<h3> 除夕，原意为“岁除”，指岁末除旧布新的日子，旧岁至此而除，另换新岁。除，即去除之意；夕，指夜晚。“除夕”是岁除之夜的意思，又称大年夜、除夕夜、除夜等，时值年尾的最后一个晚上。除夕，在国人心中是具有特殊意义的，这个年尾最重要的日子，漂泊再远的游子也是要赶着回家去和家人团聚！</h3><h3> 除夕自古就有祭祖、守岁、年夜饭、贴春联、挂灯笼等习俗，流传至今，经久不息。</h3><h3> 为了让孩子们感觉传统中华文化，体会节日的氛围，我们三（5）班在寒假社会实践活动安排了这次“贴春联、包饺子、过除夕、迎新年”社会实践活动。</h3><h3> 贴春联</h3><h3> 年红，是春联、门神、窗花、年画等过年时所贴的红色喜庆元素统称。春联以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高。</h3> <h3> 我们的小小书法家们悉数登场，看行云流水，一气呵成！大大的赞一个！</h3> <h3> 跟着爷爷写书法，人小志气高！</h3> <h3> 贴对联，挂灯笼，欢天喜地过大年！</h3> <h3> 看我贴的窗花，节日气氛十足！</h3> <h3> 大红灯笼高高挂！</h3> <h3> 包饺子</h3><h3> 有才何需多开口，万般滋味肚中藏！</h3><h3> 饺子具有文化象征意义，饺子是时间的象征物，新旧年度的时间交替在午夜子时，正所谓“一夜连双岁，五更分两年”，吃饺子表示辞旧迎新，除旧布新。为此，后人又赋予饺子“更岁交子”之义，“子”为“子时”，交与“饺”谐音，有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思。又由于饺子形状像银元宝，一盆盆端上桌来，还象征着“新年大发财，元宝滚进来”。<br></h3><h3> 包饺子是中国的传统饮食习俗，更是一种重要的文化习俗，特别是在北方过春节的时候，那可少不了它啦！ </h3><h3> 小伙伴们，大家一起动起手来吧！</h3> <h3><br></h3> <h3> 年夜饭</h3><h3> 除夕这一天人们准备辞旧迎新，吃团圆饭。一年一度的年夜饭充分表现出中华族家庭成员的互敬互爱，这种互敬互爱使一家人之间的关系更为紧密。</h3><h3> 看看我们的年夜饭吧！</h3> <h3> 吃饺子看春晚，感觉好极了！</h3> <h3> </h3> <h3><h3> 吃饺子表示辞旧迎新，除旧布新。为此，后人又赋予饺子“更岁交子”之义，“子”为“子时”，交与“饺”谐音，有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思。又由于饺子形状像银元宝，一盆盆端上桌来，还象征着“新年大发财，元宝滚进来”。<br></h3><h3> 好吃不过饺子，饺子，中华民族的传统美食，看看我们自己动手包的饺子吧！</h3></h3> <h3> 通过这次社会实践活动，提高了孩子们的动手能力，增加了家庭凝聚力，让孩子在贴春联，包饺子，吃年夜饭等活动中感受到了浓浓的过节氛围，孩子们也体会到了博大精深的中华传统文化和自己动手的乐趣， 有效地促进了学校和家庭的联系，提升了孩子们的自信心，我们三（5）班全体学生有信心在新的学期里再创佳绩！</h3><h3> 最后，我们三（5）班全体师生和家长们恭祝大家新春快乐，猪年吉祥！ </h3><h3><br></h3><h3> 图文指导:郭银珍</h3>