石桥小学三年级学生寒假一道共读,一起遇到最好的自己。

首阳山石桥小学

<h3>阅读的重要性不言而喻。我们的生活中不能不读书,阅读像呼吸一样重要。可是怎样让孩子爱上阅读,却是家长们极为头疼的事。这时,"一道共读"出现了,它如一缕春风吹进了石桥小学三年级,吹进了每个孩子的心里。从此孩子们每天的生活变得跟以往不一样了。与书为友,一道共读。</h3> <h3>2018年寒假,石桥小学三年级积极展开寒假“一道共读,一起遇到最好的自己”。经过三年级全体语文老师的共同策划,逐步实施。确定共读书目《爱的教育》《快乐王子》,目的为了培养孩子们良好的阅读习惯,启迪孩子们内心的真善美。</h3> <h3>《爱的教育》(原名Cuore,直译为心)是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。这是一本日记体的小说,以一个四年级男孩安利柯的眼光,从4年级10月份开学的第一天,一直写到第二年7月份。记载了小学生安利柯九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑。</h3> <h3>《快乐王子》是英国唯美主义作家奥斯卡·王尔德创作的童话作品,收录于《快乐王子及其他故事》。</h3><h3>故事讲述了生前不知忧愁为何物的快乐王子死后目睹种种人世间的苦难,和燕子牺牲自我帮助他人的故事。</h3><h3>《快乐王子》勾勒的城市是维多利亚时期英国社会的缩影,王尔德把在真实社会中发生的种种丑恶现象揉入故事中,对当时冷酷的社会进行了无情的鞭挞和揭露,对于富有同情心的快乐王子与燕子对社会底层人的慈善救济活动和他们最终的失败寄予了深切的同情,同时也通过故事本身暗示了作者的理想社会制度倾向,也从根本上质疑了当时社会的道德原则。</h3> <h3>放假前期,家长们在老师的耐心指导下积极购买了书籍,放假第一天就积极投入读书活动中。在书籍的浸润下,孩子们都养成了每天坚持阅读的好习惯。瞧!他们读得多认真啊!</h3> <h3>用心,动笔,心有所感,留下印迹</h3> <h3> 阅读,让我们收获满满。你们看,我们认识了更多的字,积累了更多的词语更多的句子,会更好地表达自己内心的感想。</h3> <h3>在这期间,家长们积极配合,坚持督促孩子们进行阅读,为我们的家长点赞!👍</h3> <h3>针对孩子们的阅读情况,老师们每天都进行了有针对性的指导,加油!宝贝们,老师时刻关注着你们!</h3> <h3>更可贵的是孩子们学会了坚持,懂得了积蓄力量。</h3> <h3> 有一天,孩子们会成为一棵棵枝繁叶茂的大树</h3> <h3>《爱的教育》《快乐王子》继续陪伴孩子们走过寒假的每一天。每一天,他们的心情跟着文中主人翁起起落落。让我们新学期开学一起畅谈吧……</h3>

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