大两河幼儿园课程介绍

美友14481124

<h3>大两河幼儿园以孩子为主体,遵循幼儿的发展规律和学习特点,采用适合孩子的课程体系,以促进孩子德智体美全面发展。</h3><h3><br></h3><h3>一、互动体验式数学</h3><h3>“我听过了,就忘记了;我看见了,就记得了;我做过了,就理解了”。大两河幼儿园,重视幼儿体验和操作的价值,让幼儿在操作体验中学习。</h3><h3><br></h3> <h3>二、国学诵读 幼儿礼仪</h3><h3><br></h3><h3>“首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁” 大两河幼儿园重视民族传统文化。每天早上安排孩子们进行国学诵读,接受民族文化的熏陶。并把国学融入幼儿学习生活中,让幼儿从小知道感恩父母。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>三、小梵高美术课</h3><h3><br></h3><h3>大两河幼儿园给孩子提供多元的、动态的、形式丰富的幼儿园创意美术活动,锻炼孩子动手操作能力以及他们感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力。激发幼儿发散性思维,注重幼儿创造力、观察力、专注力、想象力的发展。</h3> <h3>四、幼儿音乐</h3><h3><br></h3><h3>幼儿音乐以玩奏乐器、音乐游戏、音乐欣赏、歌曲演唱、艺术表演等多种上课形式,深受孩子们的喜爱。在音乐学习的过程中,发展孩子们身体协调性、艺术表现力、专注力等,通过音乐课带领孩子们进入 听、说、唱、跳、演、奏、玩的欢乐世界。</h3> <h3>五、运动课</h3><h3><br></h3><h3>身体素质是一切活动的基础,大两河幼儿园始终把促进幼儿健康放在首要位置。教师们有计划、有目的地组织幼儿参加生动有趣、形式多样的体育活动,带孩子们做游戏,让孩子更健康、更自信、更大胆。</h3> <h3>六、特色手工</h3><h3>“儿童的智慧在他的手指尖上。”</h3><h3>——苏霍姆林斯基</h3><h3>当儿童在从事手部活动的同时,也在增强脑部活动。通过捏塑、剪、撕、折纸、缝和编织等手工活动,可以锻炼手部肌肉的操作能力,促进手眼协调的能力。通过造型的思考活动,使儿童的左右脑得到更充分地开发。</h3>