<h3>春节档的《疯狂的外星人》导演是宁浩,影片质量可以保证,再看主演黄渤沈腾,哈哈,两个笑料担当,因此我对这部电影的期待值还是蛮高的。</h3><h3><br></h3><h3>而这部电影的灵感来自刘慈欣的《乡村教师》,电影和小说肯定有很多不同,但不妨先睹小说为快。</h3><h3><br></h3><h3>《乡村教师》篇幅挺短,2万字,用2个小时可读完。</h3> <h3>这篇小说奇之又奇,第一章通过乡村教师的视角讲述西北农村的生活。</h3><h3><br></h3><h3>那里田地稀缺,生产落后,有些男人干脆不种地,国家给的补助都比种地得的钱多。</h3><h3><br></h3><h3><font color="#ff8a00">“有一种病,叫穷病”,穷不可怕,穷则变,变则通,可怕的是对贫穷产生麻木感。</font></h3><h3><br></h3><h3>村子里的那台拖拉机,明明可以用作农业生产,偏偏把拖拉机大卸八块,每家分一块铁。</h3><h3><br></h3><h3>因为穷,男人娶不上媳妇,正如《大江大河》里前期的小雷家。于是把四川女人拐来当自己媳妇,或者娶了精神有问题的女人。</h3><h3><br></h3><h3>女子生育更可怕,接生婆用那生锈的刀火燎一下就乱捅。难产的情况下,丈夫把产妇绑在驴身上,让驴把孩子震掉……</h3><h3><br></h3><h3>有了孩子后,自然是让他早点挣钱的。为了说服家长,李老师甘愿用自己的工资给孩子交学费。这并没有得到家长的感激,反而得罪了许多人。</h3><h3><br></h3><h3>为了建戏台,村民竟然要拆学生宿舍,让学生睡在四面透风的教室里。</h3><h3><br></h3><h3>李老师得了癌症,无钱治疗,跑到城市里用自己剩余的钱给孩子们买了些书。</h3><h3><br></h3><h3>我家在农村,疯媳妇、拐卖来的四川媳妇,我们村里也有。我初中毕业的时候,有的女同学选择不念书去打工。因此读这章的时候,产生了很强的共鸣。</h3><h3><br></h3><h3>《大江大河》里有段话说得很好,<font color="#ff8a00">“不尽狂澜走沧海,一拳天与压潮头,这应该就是我们这一代人的写照。我愿意做一个矢志前行的逐梦人,志之所趋,不可阻挡。我不想辜负这个时代。”</font></h3><h3><font color="#ff8a00"><br></font></h3><h3>我相信,踏实肯干的逐梦人,不辜负时代,亦不会被时代辜负。</h3><h3><br></h3><h3>等等,这是一篇写农村现实的小说?先继续看下去吧!</h3><h3><br></h3><h3>没有一点点的防备,就这样掉进了宇宙的大坑里……</h3><h3><br></h3><h3><font color="#ff8a00">前一秒写的还是西北农村,现在画风180°大转弯,直接进入星际大战!</font></h3> <h3>我要给作者跪了……</h3><h3><br></h3><h3>第二章开始,写碳基联邦和硅基帝国的战争已接近尾声。</h3><h3><br></h3><h3>碳基是指碳组成的有机体。硅基是指以硅为基础的生命,比如智能电脑。两者的智商远远高于人类。</h3><h3><br></h3><h3>战争必然会使一些星球成为炮灰,碳基联邦破坏的是有低级生命的恒星,对高级文明采取保护,这就需要碳基联邦对恒星文明开始检测。</h3><h3><br></h3><h3>之后,地球上的李老师开始了他生命里最后一次讲课。他在病床上给孩子们讲起了《狂人日记》。</h3><h3><br></h3><h3><font color="#ff8a00">李老师化身成黑夜里的烛光,用这光去唤醒希望。</font></h3><h3><br></h3><h3>后面三、四、五、六章交叉叙述老师和宇宙。</h3><h3><br></h3><h3>第三章,李老师讲述牛顿第一定律;</h3><h3>第四章,碳基联邦开始文明测试;至此方明白作者结构上的良苦用心。</h3><h3>第五章,李老师讲述牛顿第二、第三定律;</h3><h3>第六章,碳基联邦测试地球的文明等级,样本正是李老师教的18个学生。学生们死记的牛顿三大定律拯救了地球!</h3><h3>第七章,碳基联邦感叹地球文明;</h3><h3>第八章,学生安葬好李老师。</h3><h3><br></h3><h3>相比碳基联邦,地球文明相当于他们的原始文明,我们人类没有记忆遗传,知识需要后天习得;我们的信息交流方式极其原始,依靠的是声带耳膜。</h3><h3><br></h3><h3><font color="#ff8a00">就是这样的地球,创造出了难以置信的5B级文明。</font></h3> <h3>原因在于文明的薪火相传,而这离不开教师的贡献!</h3><h3><br></h3><h3><font color="#ff8a00">“你是说那种在两代生命体之间传递知识的个体?”</font></h3><h3><font color="#ff8a00">“他们叫教师。”</font></h3><h3><font color="#ff8a00">“教——师?”</font></h3><h3><font color="#ff8a00">“一个早已消失的太古文明词汇,很生僻,在一般的古词汇数据库中都查不到。”</font></h3><h3><font color="#ff8a00">这时,从太阳系发回的全息影像焦距拉长,显示出蔚蓝色的地球在太空中缓缓转到。</font></h3>