<h3> 室徽，作为工作室的标志，是一个工作室的核心，一个工作室的特色、成员的共同愿景，团队精神、凝聚力都会在室徽中体现。</h3><h3> 李媛班主任名师工作室的核心价值追求即是培养学生良好习惯，形成健全人格，成为摆渡学生生命中的“重要他人”。基于此，工作室的老师们设计了的七个室徽，都新颖、独特、凸显工作室的文化，同时凝聚智慧、彰显魅力，可以说是难分伯仲。为此，特设计此次投票活动，还望大家投出宝贵的一票。</h3> 设计者：14校 王鹏 <h3> 摆渡学生生命中重要的引路人</h3> 设计者：9校梁华云 <h3> 蜡烛是教师奉献的灵魂所在，火苗是照亮他人，培养学生，孕育学生，奉献他人的真正内涵所在。</h3> 设计者：17校马云霞 <h3> 老师就像树根树干一样，源源不断的给学生输送良好的习惯，学生才会具有健全的人格，长成一颗参天大树。</h3> 设计者：23校刘晓敏 <h3> 老师，是美的耕耘者，美的播种者。用美的阳光普照，用美的雨露滋润，学生的心田才绿草如茵，繁花似锦。</h3> 设计者：45校钱月月 <h3> 点赞希望，点赞梦想，向上托举的力量闪闪发光。懂得欣赏赞许，孩子的明天如彩虹般闪耀斑斓。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> 设计者：42校王佳慧 <h3> 习惯的力量是巨大的，养成良好的习惯就可以很好的激发孩子们的兴趣，最后破茧成蝶飞向更广阔的天空！</h3> 设计者：31校徐晓磊 <h3> 良好行为习惯的培养，造就五彩斑斓的人生，学生前进路上的引领者，师者，亦是人生路上的基石。</h3>