吟诗作画颂新年，手工制作贺新年 <h3> “春节春雨春花艳，新年新岁新日红”。我们满载2018年的收获，喜迎向往已久的寒假生活。为了丰富小青葵们的寒假生活，真正使每位小青葵在寒假期间“受教育，长才能”，度过一个充实而愉快的寒假，我们亲爱的小欧老师经过详细的策划，引进一个新名词“项目式学习”。所谓项目式学习，就是要促进学生的心智在不同的情境当中进行灵活的转换，成为心智自由的人。关注核心知识和挑战性的问题，然后引导学生在此过程当中具有高阶的认知和一系列的社会性的、调控性的、审美性的、技术性的实践，从而激发学生产生自己个性化的表达。</h3><h3> 结合项目式学习，小欧老师组织了各种健康、有益的活动，让小青葵们在玩乐中开阔眼界、增长见识、感受民族节日氛围、增强生活本领。</h3> <h3> 亲爱的小欧老师发出集结令，青葵班彩虹赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、彩八个小队聚集一起，经过认真的商讨，每两个小组一起，完成四项活动中的一项。</h3><h3> 彩虹绿之队和彩虹蓝之队联手合作第四项活动</h3> <h3>鞭炮声声迎新年，妙联横生贴门前。</h3><h3>欢乐过新年，烟花灿九天。</h3><h3>旧年钟声入新年，爆竹阵阵岁经添。</h3><h3>龙飞凤舞万象新，腾达天地处处春。</h3><h3>数寒天，新年到。又见梅花俏。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 吟诗过年，作画迎春，自古有之。一说到吟诗作画，可难不倒我们绿之队和蓝之队的小青葵们，在小欧老师一年多的耳提面命，耳濡目染下，我们的小青葵们已经积累了大量的古诗词，现在，正是他们发挥用武之地的时候了，看吧</h3> <h3>喜庆的小青葵徐子騫</h3> <h3>小青葵朱奕豪</h3> <h3>小青葵徐靖雅</h3> <h3>小青葵黄俊程</h3> <h3>小青葵易诗雅</h3> <h3>小青葵马晨航</h3> <h3>小青葵汪锦涵</h3> <h3>小青葵柳虹帆</h3> <h3>小青葵官众</h3> <h3>小青葵李韵岚，自己动手写的春联，小美女棒棒哒</h3> <h3> 经过综合排序，惊讶的发现，王安石的《元日》这首诗，人气指数第一，小青葵们不约而同的都喜欢，看来名诗果然名不虚传，竟然还有小青葵背诵，请听</h3> <h3> 手工制作DIY，有没有搞错，活动也能这样玩？</h3><h3> 绿之队和蓝之队的小朋友们听说要进行手工DIY，一个个都异常兴奋，跃跃欲试。</h3> <h3> 我们特别邀请蓝之队小青葵胡锦源妈妈，白云校长，来为小青葵们上一节手工制作课。</h3><h3> 白云校长，罗丹美术教育创始人，专注传播爱与美的教育，以爱之名，传播希望。崇尚节约，变废为宝。</h3> <h3> 放爆竹是一个汉族传统民俗，已有两千多年历史，相传是为了驱赶一种叫年的怪兽。当午夜交正子时，新年钟声敲响，整个中华大地上空，爆竹声震响天宇。这声声爆竹寄托了汉族劳动人民一种祛邪、避灾、祈福的美好愿望。不仅是传统，也是当今社会活跃气氛的载体。</h3><h3><br></h3><h3> 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。</h3><h3> 新年伊始，怎能少了红红火火的鞭炮呢？</h3><h3><br></h3> <h3> 这节手工DIY,白云阿姨准备教孩子们变废为宝，制作鞭炮。</h3> <h3> 一个个支着小耳朵，听的全神贯注，聚精会神</h3> <h3> 家长们也听的津津有味</h3> <h3> 白云阿姨讲的仔细又认真，每个步骤都亲自动手操作一遍</h3> <h3> 耐心的给小青葵做示范</h3> <h3> 开始动手制作</h3> <h3> 家长们也不甘落后，要和小青葵们比一比速度</h3> <h3> 哎呀，这专注的模样好可爱</h3> <h3> 冠军得主:小青葵王子潇和爸爸，他们父子俩不分先后，同时完成，给他们点个赞</h3> <h3> 这姐妹花，红红火火过大年的节奏啊</h3> <h3> 比速度，我能行</h3> <h3> 两位美女妈妈棒棒哒</h3> <h3> 蓝之队VS绿之队</h3> <h3> 和亲爱的小伙伴们一起，举着自己的作品，满心欢悦</h3> <h3> 和自己的队旗合个影，幸福感瞬间爆棚</h3> <h3> 看着这么多的作品，满满的骄傲，满满的感动</h3> <h3>爆竹</h3><h3>焰火</h3><h3>迎新春</h3> <h3> 我们的小青葵和家长们都是高素质的，来时干干净净，走时窗明几净</h3> <h3> 此次活动在欢声笑语中圆满落幕。通过此次活动，激发了小青葵们探索、表达世界的兴趣，体验了动手制作的快乐，培养了合作的意识，并促进了亲子关系。</h3><h3> 猪年伊始，万象更新。宝贝们，家长们，让我们欢声笑语迎新年！</h3><h3> 绿之队和蓝之队全体成员在这里给大家拜年喽!</h3>