<h3> 🍃近期，区教师发展中心的教研员们在区教育督导室刘扬副主任的积极引领下，由张琦主任带领的三个小组，冒着雪后严寒深入部分学校和扶贫户家中进行春节走访活动。一、采用“回头看”的形式，以专业的角度和求实的精神，通过访谈校长、查阅业务资料等方式对学校的教育教学工作进行全面的检查；二、为贫困户送去春节的问候💕🎁。</h3> <h3>雪后的校园干净、整洁。</h3> <h3> 教研员们第一时间走进教导处，开始查阅教师教案、听课笔记、学生作业等业务资料，各校都能针对秋季视导检查提出的改进意见进行完善。同时学科教研员又就本次“回头看”的情况，提出特色亮点及合理化建议，进一步规范学校的教育教学工作，为下一学期的教育教学工作再提升提做好准备。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b>🌱教育教学管理方面🌱</b></h3><h3> 特色亮点：1. 围绕学校的办学理念，重视育人环境的布置。2.积极打造学校特色项目，让学生在活动中提高素养，在体验中快乐成长。</h3><h3> 建议：1.多主动与名校、名师取得联系，主动寻求发展。2.教师队伍的理念要提升，要老带新，新促老。</h3> <p style="text-align: center; "><b>🌱校本教研方面🌱</b></h3><h3> 特色亮点：1. 学校成立语文、数学、英语、综合四大教研组和备课组。每周都有固定的教研、集备活动时间，并坚持“备—上—评—改—上”的一体化的集体备课模式，扎实有序地开展教研集备活动。2.教研的次数、内容有视导后的改进痕迹。</h3><h3> 建议：1.要从理念入手，教研内容要更系统一些；2.学校更要重视教研的有效性，努力提高课堂教学效率；3.多发挥骨干教师的作用，多培养校内骨干教师；4.加强课题研究。</h3> <p style="text-align: center; "><b>🌱阅读指导方面🌱</b></h3><h3> 特色亮点：1.注意开展寒假读书活动。2.图书室对留守儿童正常开放。3.寒假阅读指导活动能有效开展。</h3><h3> 建议：1.学生阅读大多为文学类，自然科学类的比较少，在这方面应该加强引导。2.低段图书角的书籍应该多一些注音版、绘本类的，比较适合孩子阅读。3.加强教育孩子要爱护图书。</h3> <p style="text-align: center; "><b>🌱学业评价方面🌱</b></h3><h3> 特色亮点：1.能按要求组织开展全面的学业素质评价工作，班主任和任课教师都能认真的书写学生的学习及身心发展评语。2.作业批改认真、规范，有评价；数学有课堂作业本，二批及时。3.各项作业的设计水平有提升，中高年级有七份专项训练。4.七至九年级有相应练习，练习的方向与当前市测、省测方向一致。</h3> <h3> 所到学校校长表态：下学期，将以此次教育教学视导回头看为契机，寒假开学前将组织全体教师对本次“回头看”提出的业务资料特色亮点与建议进行培训，全面、细致地落实教育教学常规的最新指导建议,争取教育教学质量再上新台阶。<br></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>❤️慰问扶贫户❤️</b></h3><h3> 检查结束后，三个小组的教研员没有任何停留，坐上车直奔贫困户家中，为他们送去温暖的问候！💝💝</h3> <h3> 👨👩👧👦👨👨👦🎤一根红红的线，🎀结成了五千个红红的年🏮🏮🏮🏮🏮</h3><h3></h3><h3>一腔红红的愿，绕出了好大的红红的圈</h3><h3>国与家紧相连，💞人人笑开了颜，🤗</h3><h3>红红到永远🏮🏮🏮……<br></h3>