<p style="text-align: left;"><font color="#39b54a"> 所有的东西都会发出邀请的迅息，如粉红塔；六十三片渐层的色板等。孩子会遵从当下对他活动需求最有反应的教具，就如同在大自然里，花朵的花瓣会用它的色彩和香味召唤其它的生物，但是昆虫会选择专为它所需的花朵。</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#39b54a"> --------玛利娅·蒙特梭利</font></h3> <h3>感官区教具是蒙特梭利教育诞生的开始，因其规格尺寸十分精准而被称为科学的教具，同时因其外观美好精致而对孩子有着超凡的吸引力。感官区的所有教具都在不同层面支持着孩子的发展。</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">✨带插座圆柱体✨</font></h1> <h3>从孩子进入环境开始，第一个接触的感官区教具是带插座圆柱体，它共有四组，分别是从粗到细、从大到小、从粗而短到细而长、从矮到高，这四组圆柱体呈现了物体在尺寸变化上的所有可能（抽象具体化）。在发展孩子对于尺寸大小的视觉感官区辨力的同时，也为他们的自主动作精致化、数学性心智以及书写做了预备。</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">✨粉红塔✨</font></h1> <h3>粉红塔是蒙特梭利环境中非常具有代表意义的教具，以其精致美丽的外观赢得了孩子的青睐。当孩子在重复建构粉红塔的过程中，对于尺寸大小差异的视觉区辨能力得到了发展，用最小单位测量时，动作的精致化程度得到了提升。</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">✨色板✨</font></h1> <h3>色板共有三盒，不但发展了孩子对色彩的敏感性，也为孩子提供了颜色世界的钥匙。我们不能教孩子认识这个世界上所有的颜色，只能提供钥匙，孩子通过这些钥匙打开了一扇拥有无限可能的大门。色板通过抽象具体化的方式，将颜色介绍给孩子。色板二的环境游戏，为孩子提供了探索周围环境的机会，与环境建立起联系，这种联系越多，孩子探索的欲望就会被点燃。通过色板延伸的语言活动，又发展了孩子的语言能力。</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">✨触觉板✨</font></h1> <h3>感官区教具孤立出一种感官，从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的某一方面来帮助孩子感官精致化。感官的不断精致化，孩子对世界的万事万物会更有觉知，与世界的联系会越发强大。在感官精致化的过程中，孩子对生活中的元素会更加敏感，从而对细小事物的变化有更敏锐的觉知，对感官印象更有意识，脑中的神经元结会更多，能够促进智力的构建。比如触觉板，孩子会戴起眼罩工作，仅凭借手的触摸来判断差别很小的板子是否相同，如果相同，配对成功后放在一起；如果不同，需要排除，再继续寻找。</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">✨三项式✨</font></h1> <h3>27个棱柱体组成的三项式，并不是简单的魔方，孩子在操作教具的同时，也是智力建构的过程。分类、配对、排序等一系列的活动，有助于孩子形成秩序的大脑；此外，三项式代数公式化呈现：</h3><h3>(a+b+c)³=a³+3a²b+3a²c+b³+3ab²+3b²c+c³+3ac²+3bc²+6abc，促进孩子的抽象思维能力的形成和发展。</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">✨构成三角形盒装✨</font></h1> <h3>构成三角形组,是几何图形的变化与延伸,选择边数最少、最灵活的三角形,进行组合与分解练习,让孩子发现图形之间的基本关系。但是,图形的变化引出了量的变化,图形与图形之间,产生的多种等量关系及集合概念,实质为数学内容。因此,构成三角形是由感觉教育进入数学教育特殊的引导性教具</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">✨立体几何组✨</font></h1> <h3>在实体感官中，最具代表性的就是立体几何组了。它帮助孩子认识生活周围几何形状的同时，对未来学习几何学也做了很好的预备。通过看、摸、识这些形状，整合了感官印象；通过两个孩子合作的工作，社交性发展也获得了机会；推理性心智也在摸形状、说名称、拿出来验证的过程中也得到了发展。</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">✨地理拼图✨</font></h1> <h3>地理拼图是文化与感官的结合。0-6岁的孩子具有吸收性心智，他们是无意识的吸收者。蒙特梭利环境会从砂纸地球仪、彩色地球仪，世界地理拼图、各大洲地理拼图到国家省份的地理拼图，由整体到细节的介绍给孩子，了解它们的名称以及彼此的关系，又为孩子提供了一把认识世界的钥匙。</h3> <h3><font color="#808080">————————————————————</font></h3><h3><font color="#39b54a">如果感官是可以被训练且精练的，甚至即使在某些人生命中只有短暂的效果，之后他们再也不会将感官的作用尽情发挥在特定的实际功能上，它依然有不可磨灭的价值。因为它处于智能的基础和形成习惯性的发展阶段。</font></h3><h3><font color="#808080">————————————————————</font></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b style="">🎊<font color="#ed2308">新 年 快 乐🎊</font></b></h1><h3><font color="#ed2308"></font></h3>