唱响洛邑新语 共话幸福教育——洛阳市老城区教育局2019年推进新教育工作座谈会

淑丽

<h3>  岁月不居,时节如流。从2018到2019,时间见证了老城区新教育人奔跑追梦的坚实足印。这一年,我们信念坚定,坚守“立德树人”的教育初心;这一年,我们凝心聚力,追寻“幸福完整”的教育理想;这一年,我们传承创新,续写“十大行动”的美好篇章!</h3> <h3>  新一年,市政府、市教育局已经吹响了推进新教育实验的集结号。宏观的引领,细节的指导,平台的搭建,机制的保障,都让我们看到了行政推动的坚定信心和巨大力量。这无疑是洛阳教育发展史上的一大幸事。</h3> <h3>  </h3> <h3>  2019年1月30日下午,老城区教育局在新教育先进学校——徐村小学召开了新教育工作座谈会。会议由教育局史银圈副局长主持,参加会议的人员有教育局徐万堂局长、蔡宜恺副局长、教研室、师训办、新教育办公室成员及各区属学校校长等。会议的重点议题是“介绍单位开展新教育活动情况,存在问题及发展建议”。这是一次回顾以往的总结会,更是一次砥砺前行的推进会。</h3> <h3>  首先,由2018年度老城区新教育先进学校——老城区徐村小学张秋林校长做经验介绍。他以“推行新教育,奋进新时代”为题,从“一年掠影好风景,一道研学解奥妙,一道共读品书香,一种文化立校魂,一种理想社团汇”五个方面,展示了新教育实验的无限魅力。张校长结合学校地域,立足特色行动,凸显农耕文化,为师生创造了一片自然栖息的精神乐园。</h3> <h3>  老城区实验小学张世超校长,围绕“书香实小,生态校园”的办学宗旨,结合学校开展的六大行动建设,点面结合,以阅读引领教师成长、以课程促进学生发展、以评价激发生长活力,走出了一条“本真、情趣、有活力”的内涵发展之路。</h3> <h3>  老城区第二小学张黎彬书记,围绕学校“营造书香校园、构筑理想课堂、研发卓越课程”三大工作重点,以“愿景引领、制度保障、活动促进”为推进策略,推行多元化的评价体系,开展特色化的卓越课程,扎实落实“基础、规范、扎实、全面”的基础教育目标。</h3> <h3>  老城区营庄小学陈孝伟校长,作为一所基础较为薄弱的学校,立足校情生情,从“营造书香校园,品味书香之美;幸福人生从缔造完美教室开始;立德树人以每月一事奠基”三方面,介绍了学校开展新教育实验的具体实践。2018年6月朱永新教授视导学校时,亲笔书写“把最美好的东西给最美丽的童年”赠与全体师生。这是对营庄小学师生践行新教育行动的最大褒奖。</h3> <h3>  老城区第一小学张黎宝书记,从“魔方特色课程、汉源语文特色课程,多彩社团艺体课程”等方面,介绍了学校在“研发卓越课程”方面的具体做法,可以说参与面广、规格之高、影响之大,成为老城区教育的一面旗帜。</h3> <h3>  老城区坛角小学乔宏超校长,一直致力于“习惯+技能+素养”的办学宗旨,在新教育理念的指导下,将坚持了十年之久的“阅读节”“艺术节”深化细化,积极探索理想课堂的改革和“一日班长制”的学生自我管理模式,走出了一条特色发展之路。</h3> <h3>  老城区敬事街小学士冬丽校长,以“书香校园、完美教室、卓越课程”三大行动为抓手,以争创“河南省武术特色学校”工作为重点,着力打造“敬”文化,培养“敬业乐群”的高素质师生队伍。</h3> <h3>  老城区邙山镇中心小学冯松波校长,站在师生生命成长的角度,通过开展“营造书香校园”“晨诵”“师生共写随笔”等行动,激发师生内在成长潜力,以阅读促进精神成长,排除学校面临拆迁的不稳定因素,向着诗和远方努力前行。</h3> <h3>  老城区古香小学闫溪江校长,践行“和”文化理念,着力构建“和谐课堂”,扎实推进每月一事,积极营造书香校园,并以阅读改变教师职业认同,促进学校整体工作提升。</h3> <h3>  老城区教研室李红敏主任,谈到与新教育的“相遇、相知、相处、相融”,她认为新教育让教师的内心是敞亮的,学生的眼睛是明亮的,学校的发展是明显的。践行新教育,是一条正确而阳光的教育大道。</h3> <h3>  老城区师训办陈鹏主任,提出了2019年的工作策略,“从培养教育干部入手,提高校长认同感;从培养种子教师入手,提高教师参与度;从培养幼儿教师入手,提高学校参与面”,为新一年推进新教育工作提供了师资培训保障。</h3> <h3>  老城区新教育办公室陈淑丽主任,针对各位校长的工作汇报,现场解答了学校推进新教育工作的困惑,总结了2018年推进新教育工作存在的不足,提出了6点建议,为新一年新教育扎实推进保驾护航。</h3> <h3>  老城区教育局徐万堂局长,在会议上表达了三层意思:1.徐村小学在新教育实验工作的探索路上,起步早、行动快、走得远、效果好,为我区提供了较为成功的模式,学校有一群有情怀、有责任心、有执行力的教师,是我们的榜样。2.每个学校要在前期实验的基础上做好定位,选取适切的行动项目,以阅读引领,用行动落实,让师生的精神状态因新教育而更加澄澈明亮。3.新教育工作不仅要做,而且要扎实去做、精细化做、持久去做、融合去做,以活动推进,以评价激励,让新教育实验工作促进我区教育生态的整体提升。</h3> <h3>  老城区人民政府孙建新副区长,提出了三点要求:1.坚决支持市政府关于推进新教育实验的决策部署。2.把握好正确方向,处理好“载体与载道、路径与路线、方式方法与方向方针”的关系,确保立德树人根本目标的实现。3.允许部分学校“先行先试”,从“十大行动”中选取适合的项目做精做细,做出学校的特色。</h3> <h3>  老城区教育局史银圈副局长认为,推进新教育工作首先解决的是人的问题,理念改变了,行动就转变了,继而教师的行走方式、学校的发展模式才会有改进和提升。下一步,我们将通过主题活动、校长叙事、学校观摩等形式,进一步深化我区新教育工作。新教育工作,我们会一直在路上……</h3> <h3>  洛邑新语弦歌不断,幸福教育薪火相传。2019年,老城新教育工作将在市政府、市教育局的领导下,立足区域文化,融合十大行动,引领师生写下明亮诗篇每一行,朝向幸福完整的教育生活坚定前行。</h3>

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