<h3> 2017年,我荣幸地成为瑞昌市教师队伍中的一员,开始了自己人生新的征程。县教育局为了使我们新教师尽快适应教学工作,特地对我们进行了四期的培训。</h3><h3> 我有幸聆听了封水高、邵景文、兰丽芳等教授的讲座。授课内容十分丰富,包括教师职业修养与传统文化、教师专业成长、校本研修与课堂常规等等诸多方面的系统学习。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 让我记忆颇深的是兰教授的课堂,全场四百多位教师听得津津有味,不论是她生动的语言还是活泼的思维方式,能把所有人的注意力集中在两个小时,让人赞不绝口!</h3><h3><br></h3> <h3> 很多老师给出了他们独到的见解,有说图形对称的,有说数字关系的,有说只发现第一行特点的…果然,一位体育老师没让我们失望!这些数字每一行都有着共同的声调,三声、四声、一声。原来这是一道语文题目!</h3><h3> 这让我突然意识到现代教育不单单是哪门学科的教育,而是各学科之间微妙的联系。在课堂中我们应该尽可能的培养孩子们发现、建立联系的能力,而不是单纯的授课。</h3> <h3> 又很幸运的,兰教授帮我们解决了作为班主任如何安排座位的问题。通过性格测试,我们可以以‘‘西游记’’中的人物为原型,不同的性格,在团队中承担不同的角色,达到了最终的目的。这样较科学的分组引申到课堂中,效果果然事半功倍。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>邵老师的‘‘圈子’’真是贯通古今,如果每位历史老师都能在备课中这样精心雕琢,我们的孩子还怕上下五千年吗?</h3> <h3> 培训暂告一段,但学习的心永在路上,相信这次的培训能让我在课堂中更好的运用。</h3><h3><br></h3><h3></h3>