<h3>《写生珍禽图》近日终于临摹完成了,既喜悦又感慨。喜悦的是较整洁而完整地完成了临摹;感慨的是得到了老师的鼓励和肯定。 </h3><h3> 此画为五代时期黄荃之作,画中画了鹡鸰、麻雀、鸠、龟、昆虫等大小24只动物,这些动物造型准确,特征鲜明,神态活灵活现,富有情趣,此画流传至今十分珍贵,成为国宝级文物,现藏于北京故宫。十月初,董老师把临摹此画的任务分给了我,我既激动又担忧。激动的是得到老师的信任十分高兴,而担忧的自然是自己的能力,虽临摹过些宋人花鸟,但在同一幅画面中出现这么多动物,况且是一幅精品古画,难度特别大。在我不知所措时,是董老师给予正确指导,讲解,从选择画册及资料到如何读画,如何反复细读每个细节到如何完成每一只动物的勾勒部分细心指导,其中点睛之笔都有老师亲手完成,并一一严格把关,两只中华龟的背上纹络依然是老师的杰作。慢慢树立了我的勇气,为了达到老师的要求,我也十分刻苦,反复练习每一只动物的勾勒方法,精益求精,尽管这样,还是勾坏了多幅绢面,差一点放弃,而老师一直在鼓励,得以坚持到勾勒完成。</h3><h3> 在晕染过程中同样遇到了困难,眼睛、嘴、爪子都很难,如何把握好每一只动物的颜色,凸现古色,突出特点很难,稍加不注意,将前功尽弃,特别紧张。老师依然一步步不厌其烦的耐心指导,时不时亲笔给予调整,在老师的指导下反复晕染,反复调整,最后颜色基本接近原作,整体很美。</h3><h3> 到了撕毛环节,紧张度有所减退。在老师的鼓励下,把前一段训练撕毛的方法利用上,把简单的部分由自己完成,所有点睛部分都有老师亲笔完成,直到撕完最后一只鸟毛,紧张度得以释放。最后,老师的落款、按印章依然精彩,这枚“何”章由老师篆刻,使得此画富有完整性和纪念意义。</h3><h3> 借此,特别感谢老师,把这么重要的任务交给我,是对我的信任,对我的考验,对我的鞭策,我要扬长避短,继续努力。</h3>