桃李不言 下自成蹊――记常一小教师洪敏

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人物简介 <h1>  洪敏,女,二级教师。常山县首届优秀班主任,常山县教学质量标兵,常山县德育工作先进个人,县教学质量优胜教师,县教学质量优胜班主任!2017学年任教毕业班语文和科学,兼任班主任!本学期任教六年级语文,兼任年级组长!</h1> 领导眼中的她 <h1 style="text-align: center;"><b>  <span style="color: rgb(176, 79, 187);">  尽职敬业 </span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">敢于</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">担</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">当</span></b><br></h1><h3 style="text-align: center;"></h3><h1> 生命不息,奋斗不止!她尽职敬业,乐于进取,用行动诠释对教育的挚爱。上半年,她担任毕业班班主任,任教语文、科学两门主课。工作中,她勤字为先,巧字当头,任教的两门学科抽考成绩均位居全县前茅。四门成绩综合排名全县第三,被评为“教学质量优胜班主任”。本学期,她又挑起了重担,继续任教毕业班语文。在她的引领下,班里的语文成绩进步显著。她大局意识强,担任六年级年级组长,年级组内工作总能合理统筹安排;她敢于担当,在学校科学老师产假期间,又义无反顾地任教了四年级一个班的科学,起到了很好的示范带头作用。</h1> <h5><font color="#39b54a">  图为加入“吴美姣名班主任工作室”,和工作室导师送教开化马金希望小学</font></h5> 同事眼中的她 <h1 style="text-align: center; "><font color="#b04fbb"><b>  教学管理 两手都硬</b></font></h1><h1> 洪老师是学校教学工作的得力干将。不论是班级管理,还是课堂教学与学生学业管理,她都是一把好手。上一个学年她任教语文和科学两门主课,这个学年她接手的是学习基础明显薄弱的班,她都做到了很快上手,顺风顺水地施展其独到的教学设想。在不长的时间内,大家都惊奇地看到她教学与管理的成效。</h1><h3></h3><h1> 在学校安排公开课任务之时,她常常主动地勇挑重担,并在其自身扎实的教学素养的基础上,进行反复磨课,以“不求最好,但求更好”的信念投入准备,以求最后向听课教师展示学校语文教学的风采。</h1><h1> 在平时,她不论是有怎样的琐事牵绊,或是自己身心状态如何不佳,但只要一进课堂,孩子们看到的便是一个激情满怀、青春洋溢、活力四射的洪老师。</h1><h1> </h1> 家长眼中的她 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">反馈落实 事无巨细</font></b></h1><h1> 洪老师是女儿的现任语文老师,曾经的班主任。说起洪老师,相信我们班的家长都很有感触。第一次见到洪老师的时候,那时候她已怀孕七个多月,接任班主任和语文老师的重担。那时,我们家长都持怀疑态度,因为班里的孩子们都比较调皮。一个多月后,发现孩子们都对洪老师非常敬佩,通过和女儿的交流,原来她是一个在学习上对学生要求非常严厉,在生活上对孩子们关怀备至的老师。</h1><h1> 我经常发现,假如有哪个孩子在当天的学习中哪方面还需要再加强的地方,她就会在放学后在微信群里提醒家长在家记得督促孩子复习,然后在当晚反馈,做到当日事当日毕。</h1><h1> 我也仍然记得,开运动会的时候,她挺着孕肚,陪着孩子们在赛道上奔跑的那一幕。虽然今年她不是班主任,但却积极配合班主任,引导孩子们训练彩排,为比赛做准备。孩子们摘金夺银,她也跟着开心!</h1><h1> 每次去学校了解孩子的学习情况,洪老师都会热情接待,仔细分析女儿最近在校的表现,同时还会向我了解孩子在家的情况,以便下一阶段有针对性的教学。</h1><h1> 在此感谢洪老师对孩子们的谆谆教导! 遇到了洪老师是孩子们的幸运,也是我们做家长的福气!</h1> 学生眼中的她 <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">  宽严相济 寓教于行</font></b></h1><h1> 洪老师是一个较真的老师!对待教学认真负责,对待学生严格要求。</h1><h1> 还记得在班级篮球对抗赛中,我们班作为“千年老四”,在她的鼓励和指导下,竟然一路披荆斩棘,打败了蝉联两年的冠军班级,夺得了篮球赛的冠军,我们也记住了她的那句“只要相信,就能做到”。</h1><h1> 还记得在科学竞赛辅导期间,她总是不厌其烦地为我们讲解,直到我们明白为止。在她的教导下,我竟然觉得科学原来这么有趣。在做科学小论文的时候,她也给了我很多的帮助,我们的微信聊天记录都是关于小论文的准备、设想、过程的讨论!</h1><h1> 虽然我们只与她相处了一年,但这一年我们能清楚地感受到自己身上的点滴进步。我们畏惧的小古文和阅读,她总能找到适合我们的方法,让我们学得轻松;我们胆怯的科学,她总能深入浅出地解读知识点,让我们学得愉快!在她和其他老师的共同教导下,我们班33位同学,考进书生班3人,建兰班1人,育才17人,我们都很感激她!</h1> <h5><font color="#39b54a">  一年来班主任工作的小成效</font></h5><h3></h3> <h1><font color="#b04fbb">  面对三尺讲台,不改初衷;面对莘莘学子,一往情深!她坚信:默默无闻的付出必将换来“桃李不言,下自成蹊”。</font></h1>

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