<h1 align="center"><b>阅•动金水</b></h1> <h3> 金水区“三个一”阅读工程是金水区教体局持续开展的重点工程。它对于学校办学品质的提升，对于区域文化品位的提升具有重要意义。2018年，我们共组织开展4期全区层面的阅读交流活动，8个学区也都相应开展学区层面的阅读交流活动。全区共建设现代化的阅读中心（阅读书吧）35个，自主开发阅读课程48门，创建有影响力的阅读推广平台24个，开展特色阅读文化活动50个。全区65所区属学校，103345名学生、5151名教师，平均每位师生一年阅读10本书，阅读点亮了每位师生的生活。如今，一个孩子影响一个家庭，一所学校影响一个社区，千家万户，百余社区影响整个金水。金水区每一所学校正在成为区域的教育中心、文化中心和活动中心，为有效地推动全民阅读，建设书香金水而共同努力！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>金水区第一中学</b></h1> <h3><font color="#010101"> “耕读在流光里”，师生共读的美文美诗，熏陶着每一位聆听者的澄澈之心；“年轮·二十四节气”诗文阅读，禅心共赏，一花一叶，流淌在每一位教师的“阅读分享”之中；“中华颂”经典吟诵传承着我国文学文化之精华，徜徉在声与文的协奏中；更有别树一帜、独具文化风流的“文学沙龙”，展现教师个人独特的文化魅力与气质。</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"> 阅读盛典展台整体布置</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">各项阅读活动总结</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">教师读后感 阅动人生</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>郑州市第七十一中学</b></h1> <h3> 展示主题是阅·动青春，展示的内容有2018年三个一阅读工程活动资料，教师读书活动成果，学生读书征文活动成果，学生诵咏校本活动成果，我们的成长故事展演剧本，温暖之声广播社团好书推荐，学生学科素养读书展评成果，文学社团读书成果，学生读书手抄报等读书成果，营造出浓郁的书香氛围。</h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">教师读书成果</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">温暖之声广播社团读书成果</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">文学社书成果</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>郑州市第七十五中学</b></h1> <h3> 以月份为经，以作品为纬，面向1-9年级学生开设了“诗·礼·乐 绘童年”校本课程，循着时代的脉络，以每日一篇经典诗歌的形式向学生展示两千多年来那灿若繁星的名篇佳作。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">朗读者活动资料</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">学生年度阅读报告册</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">阅读存折</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>郑州市第七十六中学</b></h1> <h3> 从“读”、“思”、“达”三个角度进行布展。“读”——分为“读天下”、“读名著”、“读美文”。“思”与“达”——主要为阅读之后的思考与表达，其中表达方式的多样，可以体现出评价方式的多元。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">学生研学报告</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">英语读书卡</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">阅读课校本教材《听时光飞舞》</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>郑州市第七十七中学</b></h1> <h3> 通过近几年的不懈努力，开发出一套以阅读为支柱的国家课程整合方案，这一阅读方案打通了课内阅读和课外阅读、国家课程和校本课程、校内资源和校外资源、知识和生活的界限，实现了教学的统一和完整。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">阅读工程书册成果</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">阅读工程书册成果</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">阅读工程成果分享交流</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>郑州龙门实验学校</b></h1> <h3> 学生展品有阅读存折、阅读成长记录册、手抄报“晒晒我家的书柜”和“好书推荐”，还有围绕阅读精心制作的手工艺品。教师作品不仅有读后感集，还有个人作品如：邱朴智博客文集、艳芳文集等。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">“愉·阅”龙门阅读成果展台</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>郑州丽水外国语学校</b></h1> <h3> 学校展示了“享·读书”课程，该课程按照“读起来-想读书-享阅读”的发展轨迹，依据不同的年级，推荐共读书目，引导教师、学生、家长以阅读的方式成长。依托“班班有读”平台，以班级共读的形式开展，统一书目、统一规划、统一进度。在名家的引导下，学生学习阅读方法，实现对文本的精读、细读、品读。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">学生导读单</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">学生阅读评价</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">展位布置图解</h3> <h1 align="center"><b>郑州冠军中学</b></h1> <h3> 以“冠军一豆烛火光，诗意阅读人间行”为主题，分为三个篇章进行展示。阅读篇：年少开万卷，胸中绘河山，展示了校园阅读环境画卷、各学科学生阅读作品、冠军赋；跃行篇：一目宽天地，脚下踏古今，展示了河南博物馆之行作品、至善博文报、万卷芳华社刊；悦赏篇：闲坐观湖海，心中起风云，展示了师生博客文集、师生共读作品、公众号读本、校园广播音频。<br></h3> <h3><p align="center">《冠军赋》</p></h3> <h3><p align="center">社团期刊</p></h3> <h3><p align="center">师生博客文集</p></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b>2019，我们一起阅读吧！</b></h3>