<h3>儿童的才艺反映在他的手指间上。只有让孩子在操作中动手动脑，才能使他们的智慧和能力得到最大程度的发展。而手工制作正是典型的手脑并用、手脑协调，有利于全面开发学生大脑和创造力，这种符合儿童身心发展需求的特点决定了他的实用价值。</h3> <h3>没有规则，没有约束，最后的作品是什么样的完全由自己做主！</h3> <h3>在认真快乐的动手制作中，学生的情感、意志力、个性品质都得到培养，从而达到陶冶情操、启迪智慧、身心全面发展的目的。</h3> <h3>创意手工中，没有规则就是最好的规则，不受行为模式的定型，不受规范习惯的束缚，只有勇敢地尝试，大胆地创造！</h3> <h3>瞧我用黄色小米做出的迷你热带鱼，是不是很有成就感呢！^o^</h3> <h3>摊开一双小手，就能呈现他们脑海中的天马行空！</h3> <h3>我们的小手不仅可以画画，还可以进行自由创造。</h3> <h3>可爱的蛋壳娃娃！</h3> <h3>这是作品展示环节，同学们投票选出自己最喜欢的作品，对最受欢迎的作品给予奖励，鼓励他们继续去创新，养成环保意识。</h3>