【绝对值得收藏】：《董进宇学习方法》一期（值得所有家长、学生、老师学习的好文章，非常有价值）

曹晋才

学习

董进宇

方法

博士

教育

模仿

老师

定理

家庭教育

搞懂

【董进宇博士简介】

董进宇，中国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家，中国国际家庭教育论坛形象大使，吉林大学法学院教授。是国内最早推广“学习型家庭”理念的人之一。他全新的教育理念和方法已被中国越来越多的家庭接受、认可和应用，被众多的媒体誉为“中国亲子关系第一人”。
中文名：董进宇
外文名：dongjinyu
国籍：中华人民共和国
民族：汉族
出生地：内蒙古
二十多年来经过对教育学、心理学、脑科学、神经语言学、成功学等的深入研究，结合父母的教育方法以及自己的成长经历和指导女儿的亲身实践，创设了一整套全新的家庭教育理念和方法即董博士1+1家庭系统解决方案，尤其是他在《家长突围》中创立的《亲子关系模型图》第一次清晰、明了地揭开了家庭教育的谜底。并且用一颗强烈的责任心和独特的教育方法，帮助两个弟弟完成了博士学位。

　　董进宇近期最新照片

多年后，董进宇博士在阅读大量的教育学的心理学著作后，再对父母的教育方法进行分析研究时发现，父母的作法无意中验证了书中的一些理论。例如卢梭的《爱弥儿》、洛克的《家庭学校》、苏霍姆林斯基的系列教育论著、卡尔.威特的《卡尔.威特的教育》等。

这些理论所倡导的教育理念在于：教育重在育人。也就是心灵教育或人格培养重于智力教育和身体教育。董进宇博士在总结自己成长道路的基础上，摸索出一套“教育成功学理论”——董博士1+1家庭系统解决方案，主要由《家长突围》《唤醒巨人》组成。

【专利著作】

《家长突围》 《唤醒巨人》、《调整关系 科学育人》、《激发兴趣 引发动力》、《有效沟通 伴随成长》、《学习改变命运——“帕尔我”没了的启示》、《中国家庭教育成功之路》VCD、《培育优秀子女的规律》、《学习方法的革命》、《造就卓越教师》、《创造巅峰学习状态》、《激发无限学习潜能》

【主讲课程】

《造就卓越教师》、《中国家庭教育成功之路》、《家长突围》 、《唤醒巨人》、《如何提升孩子的学习能力》

【科研成果】

《试论国有大中型企业股份化改造》、《论依法治国之法理要义》、1996年第4期 《论经济法的宗旨》、1996年第4期 《从身分到契约》、《盗窃犯罪再认识及延伸思考》

【视频资料】

素质教育（中国家教革命的理论与实践）　培养真正的人教子有方　影响孩子命运的亲子教育模型，第一访谈专访董进宇博士揭秘家庭教育的谜底
董进宇_如何提高孩子的学习方法与学习动力视频大全。

——————————————————

《董进宇博士学习方法》

孩子学习不好，找到原因才能对症下药，董进宇博士总结的孩子学习不好的原因：

【学习不好的八大原因】

1.自我观念的局限

错误的自我观念限制大脑潜能输出，是孩子学习不好最大的原因。

2.学习方法不得当

一流的学生一定有一流的学习方法，死记硬背降低学习效率。

3.基础知识不牢

基础知识不牢导致新知识无法掌握，形成“滚雪球”效应。

4.没有学习兴趣

“头悬梁、锥刺股”般痛苦的学习感受，让孩子的学习兴趣全无。

5.缺乏激励因素

孩子是未成年人，无法自我激励，因而导致学习动力不足。

6.情绪问题困扰

青春期叛逆、早恋问题困扰，导致情绪低落，影响学习成绩。

7.无法透过符号理解真知

文字和公式只是传递知识的符号，理解背后的真知才能掌握知识。

8.用功程度不够

小学生是“不知道什么叫用功”，初中生是“用不上功”，高中生是“不用功”。

【学习的规律】

痛苦使人改变，快乐使人坚持！

【学习兴趣的培养】

★学习规律三步曲：

1、先在学习上找到快乐（学习兴趣，大脑发动起来）

2、产生利益，产生梦想和目标（要去干，激励起来）

3、进入乐此不疲的状态（大科学家。。。。。。不是刻苦的，而是乐此不疲的）

★培养学习兴趣的方法：

1、首先从观念层面上改变，学习绝不是痛苦的而是快乐的。学习真正的功夫不是靠毅力，而是靠兴趣。

2、从最简单的地方学起，使自己找到胜任感，学习兴趣的天敌是好高骛远。

3、寻找学习方法，增长能力。

4、主动体会学习的快乐|（肢体YES!）

5、维持足够长的时间形成习惯。

6、自我检测。

注释：这是一个终生学习的时代。如果在学习上找到快乐，那他就进入学习的天堂。

【掌握学习程度和程序】

学习程度：

1、听懂了（把老师讲话的那个意思听懂了）
2、记住了（如：理科，把公式定理定义的那个符号记住了）
3、学会了（知道原理了，知其然知其所以然）
4、掌握了（知识变成自己的了，可以用这个知识来解决问题了）

董进宇博士指出，学习有四种程度：听懂，记住，学会，掌握。其相对应的学习程序则是要：专心听课（听懂），认真看书（记住），做例题（学会），做习题（掌握）。他表示，人的听力系统会自动漏掉80％，所以孩子在上课时重在听懂老师的意思，课后重在把老师所讲内容重看，眼睛是视觉扫描仪，能弥补听觉漏掉的内容。

学习的程序

1、 专心听课

学生听课，大部分注意力集中在记录符号上，而不是真知上，再努力也是个三流学生。 例如听课：坐舒服，盯着老师的脸，听老师说话的意思是什么。一堂课只记几十个课本上没有，老师讲到的关键词。（不光是记老师讲的话，而是把那个话的意思听懂，这叫专心听课）

表述意思：如果只记录符号只完成了表述意思的„„„7% ，口气、语气、声音„„„38% ，面部表情，肢体动作„„„55% 。

2、认真看书

通过耳朵接受信息的话，它会遗漏掉大量的信息。老师走了，打开书“从头到尾”，把老师讲的内容看一遍两遍三遍。通过视觉化扫描。把公式、定理、定义符号达到记住了。

3、做例题 不急做作业

把例题再做一遍，把步骤答案盖住，做不出来，打开书对照一下，看人家是怎么解的，这个公式定理定义是怎么使用的。

4、 做习题

【文科的学习方法】

1、鬼子扫荡

不要在不懂的地方停下来，以一“章”为单位，一篇文章会的，不会的，懂的，不懂的，从头到尾看一遍，读一遍，不要在不懂的地方停下来。

2、大面积反复，温故而知新

一篇文章读五遍以上，叫温故而知新。

3、充分联想，掌握真知

在那蓝蓝的天上飘着几朵白云，白云下面是一望无际的草原，草原上成群结队的牛羊在吃草，牧羊姑娘在歌唱，小河在„„眼睛看着文字，脑海中要联想“蓝天、白云、绿草、牛羊”把这些景物联想出来这叫读懂了。

4、整体把握，悟透道理

文科是整体的学习方法，理科是分散的学习方法，学文科把一篇文章当做一个整体，整体地读过五遍以上然后把书合上看„„想一想人家作者到底交代了个什么事情，到底问我说明什么一个道理。

【英语的学习方法 】

1、直接学习语言原材料

他咋说你咋说，不拆开，不分开，直接学，学说话、学文章。

2、以句子为最小单位，模仿整句话

模仿整句话，把名词近换掉，可以衍生出十几句话来，这是绝对不会错。

3、直接模仿

人家咋说你咋说，人家咋写你咋写，不要问为什么，语言的根本规律叫模仿。

4、大声朗读

选50篇优美英文，大声朗读30遍，读完就找到语感了，语感才是真正的语法。

5、大量阅读

买30本以上的英文小说，看小说是学英文最好的方法，一篇不懂的单词最多查5个，5个关键词。

6、听英文歌，看英文电影

看电影，不看汉字，看三遍。

7、敢于说 （很重要）

8、听

把注意力专注在听上，而不是听懂上。听的遍数多了，自然就懂了。

【学理科的方法】

董进宇博士曾做过调查，结果显示，90%的受访学生表示自己很想努力，但一直找不到合适的方法。董进宇博士认为，传统的“理科做题，文科背诵”，绝大多数学生都遵循这一不成文的规定去学习，结果大多成为中等生。 为此，董进宇博士给理科的学习提出这样的建议：

1、步步为营-旧知识没学会，不学新知识。

2、循序渐进-不能跳跃。

3、突破“三定”（定义，定理，定律），把握重点。

4、反复练习，增长能力。

★学数学

1、先把定义搞懂。

2、再把定理搞懂。

3、把定理的证明过程搞懂。

4、弄清证明时用了哪些旧定理。

5、时常做习题，消化定义定理。

★学物理

1、把定义搞懂。

2、把定律搞懂。

3、谁发现了定律？

4、当时他看到了什么现象，发现了定律？

5、他用什么方法发现了定律？

★学化学

1、背元素符号

2、背原子量

3、背每个元素的物理性质

4、背每个元素的基本化学性质

5、学会画原子核的外层电子排列图

【学习的十二大规律】

1、人大脑的潜能是无限的

2、学习是人的本能行为

3、学习兴趣是培养出来的

4、学习是简单的，只要模仿就够了

特别是语言类的学习，靠的就是模仿。比如小孩在小的时候学东西就是模仿家长、模仿老师来学会很多东西。董博士特别举例说明英

语的学习就是多模仿，多读、多听、多看。

5、学习是脑力劳动，主动学习

苏霍姆林斯基：“学习是脑力劳动，从事学习的劳动者必须处于主动状态”。

6、学习只有找到方法，才能事半功倍

董博士以挖沟的两种方法来比喻文理科学习的方法，强调文科和理科的学习方法是不一样的。

7、学习动机必须是纯正的

要有目标和方向。中学生应树立理想，考哪所大学，做什么事业，树立远大的目标。

8、学习者必须要有情感的激励

9、消除情绪的困扰

10、正确使用身体

如何才能发挥人的无限潜能？要做到： A、大脑高度专注　

B、肌肉高度放松　

C、心情愉悦

　D、内心有强烈的学习欲望

　E、有坚强的信念

11、健全的人格是学习好的前提条件

自尊心、自信心、责任心和主动进取精神。

12、正面的信念

不停地给小孩传输“我能行”“我能干”“我能学好”等正面的观念。

其实归根结底一句话:学习最大的规律：不是靠毅力刻苦学习，而是在学习上找到快乐，进入乐此不疲的状态，这才是真正的快乐的学习。

（未完，待续二期。还有董进宇博士的相关讲课视频资料，非常精彩，想要观看视频的家长，可在百度搜索“董进宇讲座视频全集”即可）