<h3><font color="#010101"> 为了搭建培训平台，打造一支合格化、专业化、技能化的高素质教师队伍，1月26日下午，实验小学邀请了省特级教师朱国荣、刘晶老师来校做讲座，学校全体教师以及教育联盟第一组兄弟学校的老师参加了本次活动。</font></h3><h5></h5><h3></h3><h5></h5><h3></h3> <h3><font color="#010101"> 在小报告厅，省特级教师、嘉兴市小学数学教研员朱国荣老师给数学及其他学科老师作了《挑战性学习任务设计》的讲座。朱老师结合教学案例，生动地阐述了“什么是挑战性学习任务”、“挑战性学习任务的特征”、“挑战性学习任务的五个设计策略”。他指出，数学老师不但要具有较强的学科知识，更应该是将自己拥有的学科知识转化成为学生理解的表征形式的知识，还提出了他自己心目中理想的数学课的标准！</font></h3> <h3> 朱老师结合教学案例，生动地阐述了“什么是挑战性学习任务”、“挑战性学习任务的特征”、“挑战性学习任务的五个设计策略”。他指出，数学老师不但要具有较强的学科知识，更应该是将自己拥有的学科知识转化成为学生理解的表征形式的知识，还提出了他自己心目中理想的数学课的标准！</h3> <h3><font color="#010101"> 在教师会议室，浙江省特级教师、嘉兴市小学语文教研员刘晶老师带领海宁市教育联盟学校70多位一线语文老师，准确认识解读统编新教材，学习新教法，明确新方向。</font></h3> <h3> 刘老师首先以统编教材主编温儒敏先生的话——尊重新教材，理解新教材，用好新教材，给全体语文老师统一教学思想。接着，刘老师从“编写理念的四个突破”、“体系结构与内容安排”、“编排创新及育人价值”、“教学实施与使用策略”四大板块，引领老师们认识即将到来的新的教科书。讲座中，刘老师强调，新教材特别重视学生的阅读，力求在重视培养阅读理解能力的同时，加大语言表达，实现阅读理解和语言表达内容上的均衡发展。</h3> <h3> 培训过程中，掌声不断，两个讲座殊途同归，激发了教师们的教育教学热情，引发了全体教师对今后教育教学工作的进一步思考，激发鼓励着老师们以更加全新的姿态迎接新学期的到来！</h3>