<h3>【写在前面的话】
皮格马利翁效应告诉我们：赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为。优秀的老师要善于借助外力做好对班级和学生的期待和鼓励，而学校对学生的肯定往往能够起到很好的激励作用。今年寒假，101与102班级工作组的老师们带着孩子的期盼走进他们的家庭，进行一场与众不同的家访。<br></h3> <h3>阳光暖暖地照进我们老师和家长小朋友的心中。</h3> <h3>请老师参观一下我的房间吧！</h3> <h3>妈妈很认真地听老师介绍绘本故事书，接下来的寒假我们要一起读书啦！</h3> <h3>给老师秀一秀我的画吧！</h3> <h3>这些水果可都是我洗的呢！</h3> <h3>我弹琴可好听了呢，我给老师们弹一曲吧！</h3> <h3>这是我今天的计划，我每天都会列计划呢！</h3> <h3>趁老师今天来抓紧时间问一下，我可是个好学的孩子！</h3> <h3>老师们叩开的，
看似是一扇扇家门，
连接起来的却是家与校的心桥。
<br></h3><h3>家访
是一门学问
更是一门永不止境的艺术<br></h3>