齐心协力共成长,谱写幼教新篇章——2019高密市幼儿园教师全员培训(市直片区)

🌻张红

<h3>  人生百年,立于幼学。为全面贯彻党的十九大精神和党的教育方针,认真落实立德树人根本任务,正确把握学前教育发展方向,进一步规范办园,助推学前教育发展,高密市教育局高瞻远瞩,启动了“高密市幼儿园教师全员培训”工程,以促进教师专业化发展,切实提升高密学前教育整体发展水平。</h3><h3> 2019年1月25日、26日,高密市教育局组织的幼儿园教师全员培训(市直片区),由市机关幼儿园承办,在第三实验小学举行。</h3> <h3>  市机关幼儿园的老师们,一大早就来到报告厅,迎接大家的到来!</h3> 园长主持 <h3>  本次培训活动由高密市机关幼儿园党支部书记、园长张茹同志主持。本次培训共有两项议程:一是领导讲话;二是专家讲座。</h3> <h3>  上级领导高度重视学前教育发展,出席本次培训活动的领导有:高密市人民政府督导室党委书记赵德宝同志,市教育局学前体卫艺科科长王锦亭同志、市教育局学前体卫艺科副科长徐德云同志、市教育局学前体卫艺科副科长姜亚楠同志,市教科院学前教研员赵连玲同志、市教科院学前教研员唐杰同志。</h3><h3> </h3> 领导讲话 <h3> 市人民政府督导室党委书记赵德宝同志用朴实的语言、切合实际的案例,从“强素质、树形象;促发展、创精品;善总结,重宣传”三个方面对学前教育发展作出要求和期望,同时也为一线园长、教师指明努力的方向。作为市直幼儿园,我们担负着重要的责任和使命,幼儿园发展定位要高远,不应满足现状,不但要做高密的排头兵,还要争做潍坊市、山东省乃至全国的领头雁,我们加强学习,深化实践,守住底线,善于总结,勇于创新,加快建设一支师德高尚、业务精良、结构合理的高密幼儿教师队伍,用心打造高密的精品幼儿园。</h3> 规范办园行为,助推学前教育发展 <h3>  市教育局学前体卫艺科王锦亭科长的《规范办园行为,助推学前教育发展》报告,科学地阐述了关于学前教育发展的若干方针政策,从办园条件、保育教育、教职工队伍、安全卫生、内部管理五个方面讲述办园要求,使在座的园长和教师牢牢把握当前学前教育发展的形势,认清学前教育发展的“公益普惠”基本方向。身为一线的园长教师只有熟知上级方针政策,守住保教红线,内化于心,才会在基层保教实践时外显于行,更好提升。王科长深情寄于我们殷切的期望,愿我们用实际行动践行规范办园行为,办家长安心、群众满意、社会放心的优质学前教育。</h3> 教师的专业发展是立园之本 <h3>  市教科院学前教研员赵连玲同志介绍了本次培训活动的时间、内容、形式、专家及预期的目标,寄于我们厚望,同时期盼我们加强纪律、虚心学习,认真务实、持之以恒,把学前教育做精,做细,做高。赵主任多年潜心研究学前教育,倾力助推学前教育发展。愿我们扎实落实不负重望,用心、齐心实现上级领导理想中的高密幼教蓝图!</h3><h3><br></h3> 学习心理视角中的教师职业发展 <h3>  醴泉街道中心幼儿园园长孙萍同志带来精彩报告《学习心理学视角中的教师职业发展》。孙园长从学习概观、自我探索、心智改善、自我调节四个方面讲述了教师发展的历程。以观察图片,心理测试、互动游戏的方式与在座老师们进行互动交流,构成良好氛围。作为园长、老师的我们要时刻保持学习的动力,明白学习的目的,通过探索选择适合自己的专业发展模式,以虚心、乐观的心态传播正能量,从幼教工作中提升自我价值。</h3> 幼儿园一日保教工作规范 <h3>  市教科院学前教研员唐杰同志的《幼儿园一日保教工作规范》报告,从“幼儿园一日活动、为什么规范幼儿园一日保教活动、如何科学规范的组织实施幼儿园一日活动”三个方面进行了详细明确的阐述,并对教师组织幼儿园一日活动:入园、教学活动、户外活动、生活活动、区域活动、离园六个主要环节作出了具体要求,细化了一日活动流程及每个活动组织的注意事项,2019年全员教师必将认真落实,用爱、用心,以实际行动践行组织幼儿园一日活动,切实提高幼儿园保教质量水平。</h3> 幼儿园户外大型建构游戏 <h3>  北关小学幼儿园业务园长赵艳同志带来精彩的报告《遇见材料,重塑想像》,报告开始映入眼帘的是一段视频及多张图片,让教师领略了孩子们用不起眼的树枝、废旧材料塑造的不同美,并为孩子的天马行空想象力赞叹,为我们下步如何尊重孩子、引导孩子作出启示。随后从多个方面阐述户外建筑游戏特点、组织及价值,拓展教师对建构游戏的认识。正所谓会玩的孩子才会学习,会学习的孩子更会玩,教师应该从全方位的角度去看待幼儿的游戏自主权,幼儿是游戏的主人,放手让孩子去游戏。</h3> 让游戏点亮孩子的快乐童年 <h3>  密水街道中心幼儿园业务园长韩瑞珍同志《让游戏点亮孩子的快乐童年》的报告,先讲述了去小学化,并分析幼儿园与小学不一样的地方,又从多个方面阐述游戏的重要性及教师组织游戏的具体方法,同时介绍开展好游戏的五大法宝,即把时间“还”给了孩子,把空间“还”给了孩子,把环境“还”给了孩子,把材料“还”给了孩子,把游戏“还”给了孩子。让我们再次看到了自己组织游戏与安吉游戏的差距,更见识到孩子的无限潜能,为在下学期开展好游戏活动储存宝贵的经验,做出科学的引导。</h3> 园本教研——我们行走在路上 <h3>  姜庄镇中心幼儿园业务园长代含月同志的《园本教研——我们行走在路上》报告。从概念、意义、原则、分类、存在的问题、方法六大模块阐述园本教研,并分享“饮其流者怀其源,学其成时念吾师”和“三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁”两句话与我们共勉,引得我们深度思考。报告中细化了园本教研的流程,老师对比以前活动的开展,找出存在的不足,下步老师们将根据报告中的工作部署,行走在园本教研前进的道路上。</h3> 好习惯成就孩子幸福人生 <h3>  夏庄镇中心幼儿园园长陈振梅同志带来的《好习惯成就孩子幸福人生》报告。从认识习惯的重要性、好习惯的益处、及50个好习惯的养成方式三大方面进行讲述,并揭示出好习惯培养黄金定律“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”报告中对我们老师提出了高的要求,需要我们日行身正,为孩子做出正确的示范,同时要与家长形成教育合力,对孩子的习惯养成提出统一要求,加之持之以恒,从而使幼儿养成受益终生的好习惯。</h3> 知性设计,个性打造 <h3>  柏城镇中心幼儿园园长迟志燕同志的《知性设计,个性打造 创设有准备的环境和区域活动》报告,从环境创设和区域活动两大模块进行讲述。迟园长利用大自然的产物让幼儿进行塑造,出来的作品都是独一无二的美,并把这种美用于环境创设,引起幼儿心灵与环境的共鸣,树立起自身的自信心。区域活动则需注意自由、自主;自主交往和操作;教师间接指导;个性化学习和发展的四大方面。迟园长带领老师欣赏了美的艺术,并教授给老师利用自然产物创造美的方式,激发我们老师发现美、创造美的欲望。<br></h3> <h3>  春风化雨,沁润师心。</h3> <h3>  不忘初心,逐梦前行。两天的学习,在意犹未尽中落下了帷幕。感谢市教育局、教科院领导,感谢各位专家给我们带来的精彩分享,让我们尽享精神大餐。乘着2019高密市幼儿园教师全员培训的东风,我们定会不负厚望,加强学习,学以致用,执着追求,不懈努力,用实际行动凝聚起跨越的磅礴力量,奋力实现高密学前教育发展的美好蓝图!</h3>

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