善析者进 善思者成——长钢小学试卷质量分析活动纪实

hello

　　五更钟漏欲相催，
　　四气推迁往复回。

教学质量是一所学校永恒的主题，一年来长钢小学在”抓管理促质量、抓创新促发展”的工作思路指导下，学校领导和全体教师共同努力，教学管理逐渐科学化，质量意识深入人心，教学质量逐年提高。

　　为加强教师的质量意识，促进教师间的交流与合作，不断提高教师教学水平，亮出优点，改进教学。1月21日至25日长钢小学进行了试卷分析活动，从个人到集体，从现象到本质，从成绩到管理，逐层深入。

终于等到你

拆卷—分卷—整卷，期待又害怕，一路忐忑……

核查—审阅—分析，渐渐冷静，慢慢沉淀……

逐题、逐个学生进行剖析，找到本班学生学习情况中存在的问题，思考改进措施，并总结成书面材料。

深刻钻研你

欲要看究竟，处处细留心。1月22日上午九时，大家分科目、分小组进行交流，包组领导参与分析，指导方向。从个性问题到共性问题，从卷面答题到实际教学，从成因分析到策略拟定；从班级到年级，再到学段，大家畅所欲言，进行讨论，隆重而热烈，实有成效。

联动关注你

1月25日上午9时，大家齐聚会议室，进行学校层面的剖析，此次剖析更全面、更深刻、更合理、更具方向性。各学科命题的特点，经典题型分析，大数据横纵向分析，今后努力方向。

　　校长王守仁高屋建瓴，针对此次试卷分析进行综合性评价，为大家指明了方向。

　　此次质量分析活动，帮助教师明晰了以往教学中的症结，为教师们以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用。相信钢小的教师，在以后的教学道路上，能够更好地研究学生，分层突破；落实要求，规范行为；重视基础，提高实效；合作教研，资源共享；坚定信心，张驰有度，大家齐心协力共同努力，使钢小的教学质量更上一层楼，书写潞州区的教育新篇章。