东康新教育学校党员家访，我们在路上！

山长水阔知何处

有一种信仰叫做良师如灯，指引方向；有一种希望叫做雪中送炭，给予温暖。2019年1月24日，寒假刚刚开始的第一周，在我校党支部的统一组织下，全体党员开始家访行动，他们共分九组，一同拉开了我校教师寒假家访的序幕！

老师进行家访,会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励,对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。

　　寒冬时节，气候严寒，但阻挡不住教师们家访的热情和对教育工作的激情。教师们深入学生家中，与家长进行热心攀谈，实地了解学生的生活环境和心理状态，具体督促指导学生科学、高效地完成假期作业，激发学生学习兴趣，提高学生假期自制力。

　　党员教师为家访家庭送上学校老师亲手书写的对联、福字，以及学校专版日历。

　　我们走进了孩子的家门，也走进了孩子们的心门。通过家访及时了解了学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

　　在家访过程中我们也发现了一些孩子由妈妈照顾，父亲在外工作，造成了“父爱缺位”。父亲早出晚归、时常出差，别说照顾孩子，就连待在一起的时间都少得可怜，所以，生儿育女的责任全都压在了孩子妈的身上。有一句话，似乎很好地诠释了这种现象——一个超人似的妈妈背后，似乎总是站着一个缺位、隐形的爸爸。

美国哈佛大学有一个对单亲家庭的研究，表明90%以上的儿童问题与父亲教育的缺失有关。缺乏父爱的孩子，容易缺乏自信，生活没有目标，充满焦虑和孤独。

许多父亲认为，自己工作赚钱养家就是“养儿”，这是十分片面的想法。其实我们在谈论孩子的成长时，有三种基础需求十分重要——生理上的需求、情感上的需求、教育的需求。建立在这三点之上，才可以更好的做好父亲的职责！

　　家访，是一次特殊的旅程，对学生是关心之旅，对家长是暖心之旅，对我们党员教师更是爱心之旅。家访，我们一直在路上。