真人，还是秀~关键在设计

Lynn Wu

因为课程设计，我很喜欢看各种综艺节目，那是因为我坚信：好的综艺节目，背后一定有好的“幕后之王”（也是近期我比较喜欢的电视剧名）。在他们设计的底层逻辑里，有非常清晰的价值观，精准的节目定位和娴熟的操作手法。

在近期的节目中，我最喜欢的是《声入人心》，帅哥，美声，信仰，谦卑，纯洁，友情·····还有很多很多不嫌多的美誉之词。在唱歌类“真人秀”节目中，让我频频落泪，自己都有些莫名其妙~

到底是什么让一个“真人秀”节目有这样的魔鬼般的魅力呢？它让我想到了在培训中的“五线谱”设计原则。一个好的设计，应该考虑到5个重要因素：

内容线，方法线，情感线，时间线，工具线。

【内容线】课堂像是一个浓缩的现实体验剧，把现实中发生的真人、真事、真情景、真结果浓缩在1天时间里，让人们每个环节都能想到自己真实工作、生活中的困惑、问题，又在这里找到方法，能用到未来的工作里。

【方法线，情感线】它虽然真实，但不能让人再次陷入头疼的问题、巨大的压力，而是用好玩、轻松、有趣、悬念迭起，紧张刺激的设计引发人们跳脱出来，面对困难，愿意投入。【时间线】在流程和时间的分布上做到紧凑，精致，有序。【辅助线】支持人们脱离常规做法的工具，看到检验标准，及时得到反馈，以新的视角、新的方式来体验，从而获得新的学习。

一个好的“真人秀”和一个好的课堂一样，《声入人心》显然做到了！

但是，它更加与众不同的，令人感动的，在五线谱的基本乐章里，做到了一个更加重要的标准，将趣味性和真实性，逻辑性和有效性精准完成。最棒的是，真人，不秀。那就是“真实不虚”！

《声入人心》给了我一个惊喜的“弦外之音”，让我看到了设计技术中更加重要的关注点，如何在课程的设计中让真实发生！

让我们看看《声入人心》中是怎样做到的？

1，真实的任务和困难

面对真实的任务，作为队长首先面临的是清晰的自我认知，我是谁？我希望以什么样的形式带领团队成功？我的优势，弱点是什么？我的成员应该是怎样的布局，组合······

2，真实的成员和关系

所有人，无论过往的经历如何，成绩怎样，都在这一刻有了从零开始的机会。

当36子面对真实的严苛的职业推介舞台的时候，每个人都面对选择和互选。这个真实的场景，将所有人“逼到”了深入的认真的思考，因为团队的成功会带来全体进入首席的资格。

3，真实的压力和选择

所有队员也会根据自己的优势，特点，贡献，获得去争取自己的机会，呈现自己的价值，表达真实的声音。

在人才竞争的选择中，诚意，联结，友情都在真实地加磅。

这个节目里，很令人感动的地方是，没有淘汰只有首席和替补的不断变化，真实实力的比较让人们必须努力，虽然淘汰是真实生活中的必然，但是，无论是舞台还是课程设计，都应该更加温暖和慈悲，更加给予机会，让成长的可能性始终存在，充满希望。不能“拉开不缝”（这是我听到一个学员对某位老师的最扎心的评价），也始终告诫自己。

4，真实的现在和未来

面对各大金牌制作人和经纪人，36子完全忘掉了比赛，因为，前途在那里招手，下了舞台就是签约，所有众目睽睽下的能力，弱点，都在舞台上被放大，被甄别，被评价。完完全全真实再现职场选择的场景。归根结底，对于一个关乎自己真实存在和未来的“真人秀”，没有人可以不投入。

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这些真实的再现，让我更加坚信底层逻辑对于设计者的意义是什么。如果我们打算让真人不秀，至少设计要符合以上四个原则：

真实的任务和困难

真实的成员和关系

真实的压力和选择

真实的现在和未来

如果我们借（抄）用（袭）《声入人心》的设计理念，运用到课程设计中，课堂会有怎样的呈现呢？

往下看！本.来版《声入人心》，面临着一个合作三年的团队，“深化”成果的工作坊。

深化到底意味着什么？

频繁多变市场

人才激烈竞争

激发团队智慧

全员聚焦重要

落地实施方案

要想完成以上成果，必须保证“真人，不秀”。我们决定完整“抄袭”《声入人心》的以上环节。

这是个“连续剧”的故事，我们从目标开始，确定了工作坊的定位。如何让产出成为有效结果，《声入人心》大幕拉开……

一个由三个团队构成的大团队，都有非常丰富的经验，面对市场的多变。人员的更替，任务压力大，推进难度大。

我们采用了打乱现有团队的方式，首先“迫使”每位领导者，看清形式，根据自己的真实需要，在全体人员中（有条件）的排兵布阵。

当他们坐在了“首席”位置的时候，开始根据最重要的任务考虑最佳团队构成。我们特意规定，这个“新”团队的目标是讨论业务的深化主题，原团队成员不能多于两人，强迫为集体智慧的共创提供条件。

后来的事实证明，我多虑了。他们都非常懂得如何利用这个流程，为自己赢得集思广益的机会。

互选环节高峰迭起，面试和反面试交错进行。居然有些同组队员商议：咱两不要去自己团队，分别去其他团队，吸收经验。还有人认真研究了选择流程，确保自己双保险落在想去的团队。

在这个互动的被选和选择中，人们反观自己，自主选择，启动了自我驱动力。

好的游戏必须逼真，最好的游戏，就是真的！

真实的世界，你就是面对不同的对手，也面对队员的抉择。根据情况调整策略，就在这里考验着你。

队员反选环节，更多看到的是首席“I want you”的诚意，理由陈述的强度和对对方的了解程度。

这样构成的“临时团队”，也存在着真实的肝胆相照，在后续合作中的彼此承诺。

三个完全打乱的团队，分别讨论共同话题，带入各自视角，摆出“多米诺排阵”，整装待发，进入“请教”环节。

每一张牌，都可以被“请教”，各个理由陈述之后，全员投票决定，多次交锋，峰回路转，都是为了一个目标，确认最重要的事情中的每一步。

当牌阵确认之后，团队需要乘胜追击。因为每个真实团队的客户群体，员工状态不同，必须从各自的实际出发，共同研讨执行方案。

这个环节由于之前全体成员的努力，人们的承诺度明显提高。

本来版的《声入人心》达到的结论是什么？

每个真实的团队，根据大团队形成的多力诺阵仗在各自的真实团队里，高中初级人员联手操作，各司其职，又紧密相连。完成各自小团队的“三环扣”，为2019年，深化执行力打下了良好的基础。

课程结束了，团队成员们还没有散去，他们在更改，修正着自己的方案……

研讨会结束的第二天，我们看到了大家的回馈，让我们欣慰于“声入人心”的成果，正在涟漪般悄然扩散~

紧张，也可以生动。游戏，也必须真实！

我最近认真思考过，真实的，真诚的综艺节目很难，但是，他的机会还在于后期做剪辑。《爸爸去哪儿》全部设置了近50个机位，采取不间断无缝录制，收集了1500多小时的视频材料。

所以，其实最难的还是课程设计以后的现场，因为它没有机会做后期剪辑，只有在完成之后做认真复盘和改善。

本.来工作室特别鸣谢我们的客户团队，他们用真诚真实的课堂工作，全力以赴地聚焦重点，确定真实的行动步骤，锻炼自己，聚合集体智慧，同时帮助我们检验了课程，成就了彼此。

一个“抄袭”的过程，就是这样发生的！