英美教育引以为傲的批判性思维，我们如何教给孩子？

少儿英语

一个人有着怎样的思维模式，决定着他看世界的高度和广度。家长们应该对“批判性思维”这个词汇都不陌生，但对大多数人来说它不过是个抽象的概念。

究竟什么是批判性思维？在生活和学习中有什么体现？以及我们怎样做可以培养孩子的批判性思维？这些问题就是鲸宝今天想和大家分享的。

什么是批判性思维？

举个老掉牙的教学案例：

读《灰姑娘》，一种典型的传统教学是读课文——分段理解题意——总结中心思想，最后会告诉孩子们要有颗善良的心blabla……

而另一种课堂上会是各种追问：

通过这些问题，引导孩子对于善良、守时、站在另外角度看故事中的坏人、要自己争取机会等思考。

最后还引申了一个问题：这个故事是不是有不合理的地方？

于是孩子们发现午夜2点后所有东西都要变回原样，水晶鞋却没变回去。著名的作家也会有漏洞，出错也不是什么难为情的大事……

两种课堂的举例或许有些极端，但后者的引导恰恰体现了我们今天要聊的批判性思维的培养。这种教学使灰姑娘的故事不再是一个千篇一律的王子和公主的故事，通过一连串的问题孩子们会一步步发现：灰姑娘能遇上王子不是命好，而是她善良、交了很多朋友、她自己不放弃努力争取；后妈的偏心确实不对，但一方面也是人性，只是还没修炼到幼吾幼以及人之幼的境界……这个故事上升到这个层面的时候就是孩子批判性思维的萌芽。

说到底，培养批判性思维其实就是教会孩子摆脱固定的思维模式，多角度看世界、更深入地思考问题。让孩子充分调用知识储备、分析和判断能力。

为什么批判性思维很重要？

在美国的中小学，批判性思维的培养贯穿于学校教育的始终：

• 小学阶段要学会区分事实和观点，判断论据是否合适，能够识别基本的谬误，辨别信息的真伪。
  
• 中学阶段要能识别偏见，识别更复杂的谬误，注重逻辑，进行基本的说理和评估。
  
• 中学高年级时，要有能力评价公共文本，比如政府公告、政策等。
  
• 大学阶段侧重学习批判性阅读和写作。
  

这样的教育路线足以让孩子形成自己独立思考的能力。所以当看到一个小女孩在美国大选期间面对采访能头头是道讲自己的投票理由以及当前国家面临的最大问题是“移民问题和教育问题”时，也就不足为怪了。

批判性思维的养成能帮助孩子在面对困难时另辟蹊径，找到更合适的解决方案；在面对新的信息时从更全面的角度进行分析、考量、运用。

如果孩子只是记录孩子的所说所讲，没有独立思考的能力，未来纷杂的信息涌来，孩子很难理清头绪。即便在学习、考试中可以脱颖而出，也只是一个有学问却没创造力、判断力的人。

如何培训孩子的批判性思维？

大脑中负责批判性思维的是前额叶部分，它在孩子5-7岁时开始发育，7-12岁时飞速发展。把握住这两个时期对培养孩子的批判性思维非常重要，培养的诀窍其实就是两点：多向孩子提问和多让孩子提问。

01

多向孩子提问提问时问题不要是“1+1=？桔子用英语怎么读”这类的问题，要选用开放性问题。在鲸鱼小班的课上，每位外教老师都很擅长问开放性的问题，他们会用这些开放性的问题引导着孩子从一个知识点出发扩展思维、拓展知识边界。在这儿鲸宝和大家分享比较好实施的两招。

02

多让孩子提问提问的背后其实包含着大量的思考，家长们应该鼓励孩子多提问，并且认真对待孩子的问题。

如果孩子不知道提什么问题，可以用5W1H式提问，即Who、What、Where、When、Why、How。

面对同一个信息从这六方面拓展思考、进行提问。

Who——这个信息谁说的、说谁的？

What——这个信息要表达是什么，是一个事实（Fact）还是观点(Opinion)?

Where ——这个信息适用在什么地方？

When ——这个信息什么时候产生的？

Why ——为什么会出来这个信息？

How ——如何证明这个信息的真伪？

孩子的提问其实要分别想了这几个方面后，想不通才提出，他已经把信息反复斟酌过，这才是提问的意义所在。