两校一策深融合 互联互动共提升——长安区第一小学“名校+”教育联合体

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　　长安一小城南分校是韦曲街道水磨小学和崔家庄小学因城中村改造整体搬迁至原长师附小校址的一所学校。建校以来，区教育局以“打造城南名校，惠及拆迁群众”为目标，在原有校舍设施基础上，投资1000多万元，改造升级校园环境、教育装备以及文化氛围，同时着力推进“一长多校”的“名校+”管理模式，使之走上高起点创新发展之路，取得了鲜明办学效果，产生了良好社会反响。

　　一、高品位谋划，建立新格局

（一）打破理念墙，引领顶层设计。指导分校找准发展定位，理清发展思路，以“为学生发展奠基，用艺术点亮人生”为办学理念，着力打造“研究型”教师队伍，深化课堂教学，优化教风学风，探索优质品牌学校创建之路。

　　（二）打破思维墙，凝聚团队力量。开展全员岗前培训、业务专题辅导活动，明确“一个中心”——教育教学，牢记“两个使命”——领导服务职责和教师育人使命，树立“三个意识”——反思意识、团队意识和研究意识，凝聚团队力量，助力教育教学质量提升。

　　城南分校教导主任贺曼花说：“在一小的引领下，我校领导班子精诚团结、思路明晰，以师德师风建设为第一要务，以提升教育教学质量为核心，全校师生齐心协力、干劲十足。”

　　二、高标准管理， 推动新转型

（一）质量管理主题化。开展“聚焦课堂主阵地，助力质量大提升”高效课堂专题讲座、常态课堂问诊、省级学科带头人示范引领等活动，促使城南分校教师更新教育教学理念，提高教学效率和质量。

　　（二）名师引领有序化。长安一小3位省级学科带头人、7位省级教学能手和4位区级名师，与城南分校青年教师“一对一”结对，帮助他们制定个人成长规划，通过示范引领、指导备课、精心磨课、在线研讨等途径，提高教学能力水平。

　　（三）教学科研一体化。指导城南分校确立14个校本课题，每月校本课题研讨课活动与名师引领课、专家问诊活动深度融合，带动城南分校教科研工作高起点、高效率深入实施。

　　城南分校数学教研组组长孙琼花：“长安一小的名师为我校教师进行了211高效课堂模式的专题培训，上了语数示范课。名师们智慧的思维、精炼的语言、专业的素养，使我校教师受益匪浅。”

长安一小教师、省级学科带头人胡婵：“名校+”教科研活动的开展，于我们而言，绝非简单的展示与指导，它使我们在面对新课题、思考新问题的过程中，实现了教科研工作的外延拓展、内涵深化，同样得到了进步与成长。

　　三、高水平互动，拓展新平台

（一）教育工作互助化。共同策划“保护秦岭，爱我家园”主题中队会展示、汉字书写大赛、“STEAM教育理念”学习等活动，分校胡虎博等两位老师跟岗学习，并在分校同步组织活动。

　　（二）教学活动同步化。同步进行体质监测、学业质量评价，统一毕业年级学生体艺达标测评和艺术等级考核制度，带动分校提升教育教学质量、促进学生素养全面发展。

　　（三）社团活动共享化。同步实施“规范+特色”、“合格+特长”的培养模式，兴趣活动站课程相互融合，分校中层领导跟岗管理。城南分校206名学生在长安一小参加了硬笔书法、跆拳道、足球、儿童画、散打网球等兴趣班课程，参与率达34%。

　　城南分校三年级二班王涵露同学：“我们每周都可以到长安一小参加各种兴趣班，有拉丁舞、国画、硬笔书法、跆拳道、网球、小主播、英语等等，课余生活变得更有意思了。”

　　四、高质量服务，群众大称赞

（一）悉心照顾，提供全方位服务。全校609名学生享受免费午餐并在校午休，496名学生享受到了校车在家门口的安全接送。城南分校教职工以自己的辛苦指数换来了学生的幸福指数。

　　（二）弱校变强，有效缓解择校热。现代化的教育环境、温馨周到的生活服务以及师资队伍的飞速提升，使原来600多名农村学校的学生享受到了和长安一小一样的优质教育资源，得到了群众广泛赞誉，为缓解城区入学难和择校热问题做出了积极贡献。

在城南分校家长会上，一年级三班王雨婷家长刘瑞说：“学校为孩子们提供了温暖舒适的学习环境，解决了我们的后顾之忧，我非常感谢学校和各级政府部门！”

不畏前路远，行者志弥坚。乘着“名校+”改革东风，践行“优质带动、同步发展”策略，相信并期待长安一小引领城南分校早日跻身优质品牌学校行列。