我市首批省级品格工程项目接受省结项调研

Queen

1月17日至18日，省中小学教学研究室叶兵副主任、常州市田家炳高级中学陈文伟校长、常州市田家炳初级中学王成良主任、常州市第二实验小学郭玉琴校长四位专家对我市首批省级品格工程项目进行结项调研。市教育局德育研究室徐新颖副主任陪同调研。

结项调研中，三所学校从理念背景、整体架构、实践范式、所获成果、未来展望等五个方面向专家组做了汇报，专家们也通过听汇报，看现场，以及与学生、教师和家长的座谈，了解了项目建设情况，对项目价值、实施策略等内容进行了分析，给了很高的评价，同时对项目的后续延伸提出了指导意见。

江苏省“中小学生品格提升工程”是由省教育厅、财政厅2017年联合打造的专项工程，是落实“立德树人”目标的重大举措。我市丰县初级中学“光影中成长”——影视教育品格提升工程，邳州实验小学 “聚焦红色资源，培养家国情怀”以及大马路小学“‘全景式自主体验’德育范式的构建与实施”成为首批省级品格工程项目。

经过一年的实践探索，丰县初级中学在影视教育的课程建设与实施、影视社团活动的丰富开展以及观感明志、海报制作、家长共赏影片等常态班级活动方面做出了有意义的尝试，直观性、生动性的教育方式活化了孩子们的感性思维，自主体验，情以动人，真善美的陶冶和作为得以实现。邳州实验小学挖掘区域红色资源，建设红色教育基地，运用现代表达元素，让孩子们的成长成为自主的需求，在体验中生发情感，在义工中提升作为，在生活中积淀人生，项目价值得以实现和凸显。大马路小学全景式自主体验项目聚焦学生成长，加强学科渗透和行走徐州课程建设，构建文化长廊、书香小站、于永正研究所等全景氛围，让师生置身其中，感悟体验，在真做教育和做真教育中前行。

这次省级调研工作对进一步优化和提升项目建设，发挥项目的辐射引领作用，推动我市中小学品格提升工程项目工作的发展具有现实的指导意义。