<h3>第一站——天安门 故宫<br></h3><h3>尽管经常在电视、电影或书中看到，真正站在城楼前环顾整个广场，才真切地感受到这方土地的庄严与神圣!</h3><h3>朱红色城楼和素白色人民英雄纪念碑遥遥相望，昭示着一段气壮山河的历史！</h3> <h3>故宫：是大清帝国的政治中心，</h3><h3>是至高皇权的象征!</h3><h3>自明成祖朱棣1406年下令修建至今，</h3><h3>已经历了六百多年的历史!</h3><h3>1925年由原紫禁城更名为故宫。</h3><h3>它是废弃的皇宫，</h3><h3>却是中国人永恒的宝藏!</h3> <h3>这是“云龙阶石”吗？</h3><h3>尽管进“宫”之前做了很多了解，</h3><h3>俩孩子带着太多的好奇与遐想，</h3><h3>想要一探故宫的神秘，</h3><h3>进来之后才发现它太大，</h3><h3>故事太多，我们都有点对不上号。</h3><h3><br></h3> <h3>似曾相识的场景</h3><h3>也只有在电视中见过。</h3><h3>忽然感觉</h3><h3>好近又好远!</h3> <h3>女儿这次来故宫的目的就是：故宫西探秘</h3><h3>她想要求证传言</h3><h3>各种怪异的、神秘的传言</h3><h3>想着能自己来一探究竟，</h3><h3>来的前一晚激动得都无法入睡。</h3> <h3>中山公园一景</h3> <h3>开启阅读营生活。</h3><h3>先从书本知识来了解现代北京!</h3> <h3>看起来好像逛老北京胡同</h3><h3>我好想听一听老北京的“叫卖声”</h3><h3>是不是有我想象中的声音——</h3><h3>“冰 糖 葫 芦——”</h3><h3>“卖 糖 人 儿 喽——”</h3> <h3>首都博物馆里来个寻宝活动？</h3><h3>同学们兴致可高啦!</h3> <h3>在首博里，看到了太多的珍贵文物</h3><h3>可咱家孩儿说：我最最喜欢的是“虎尊”!</h3> <h3>经过一天的户外学习，</h3><h3>同学们回到童书馆对自己这一天中的收获做交流并分享</h3> <h3>天文馆——飞向太空</h3><h3>认识天体、星系、太阳系，</h3><h3>了解宇宙的由来以及黑洞的存在。</h3> <h3>八大星系与太阳的距离，</h3><h3>地表温度，星球内部状态。</h3> <h3>星星相伴!</h3><h3>学中玩，放松一下。</h3> <p class="ql-block">体验宇航员登上太空、月球，</p><p class="ql-block">顿时有一种荣耀感!</p> <h3>自然馆里同学们认识现已灭绝的古代稀有动物物种的化石。</h3> <h3>仿真动物原型</h3> <h3>国家博物管的镇馆之宝—— 九龙九凤冠</h3><h3>明代孝靖王皇后的凤冠，上面镶满了宝石和珍珠，可见皇后地位之华丽贵重。</h3> <h3>老师绘声绘色讲解：北京猿人生活在遥远漫长的旧石器时代，不禁使孩子们又多了一份好奇与兴奋。</h3> <h3>王老师的亲笔手书!大赞👍👍</h3><h3>尽管为此忙得没日没夜，但是我相信在老师看到孩子们以这样的方式理清了历史朝代的脉络，也会觉得特别欣慰！</h3><h3>我再道一声：老师辛苦啦！</h3> <h3>瞧!老师的课件做的多详细。</h3><h3>让我们跟着老师的步伐来一起</h3><h3>了解历史。</h3> <h3>女儿的作品!</h3> <h3>孩子们梦寐以求的水立方、鸟巢</h3><h3>因为时间关系，也只是走马观花似得转了一圈</h3> <h3>最后一站：动物园</h3><h3>熊猫园里我们放慢了脚步，</h3><h3>细细地观察每一只憨态可掬的大熊猫。</h3><h3>瞧!这娴熟的动作，多可爱!</h3> <h3>长颈鹿是世界上身体最高的珍奇动物。</h3><h3>儿子说：看这位高个子绅士，悠闲地踱着步子，像是在想什么心事。</h3> <h3>还有太多太多知名、不知名的物种，就不能逐一说明了……</h3>