<h3> 阅读的重要性众所周知，得语文者得天下，已成为全民共识，而3-6周岁是幼儿阅读的黄金敏感期。<br></h3><h3> 新店子幼儿园教师们为给孩子们创设一个系统的绘本环境，给孩子们营造一个浓厚的阅读氛围，向家长们推荐绘本进行亲子共读，在上学期开展了“每日一书，亲子共读”活动的基础上，寒假前全体教师献计献策，推荐国内外知名的，孩子们喜爱的绘本，每位老师选取两幅绘本封面，利用寒假值班期间，采用各种废旧材料，进行绘本封面的手工创意制作，完成后将作为该园“书香校园”和“大阅读”文化的环境创设。</h3> <h3>老师们领到任务后，马上投入到创意和搜集素材行动中来，全体教师齐心协力，集思广益，互相帮助，体现着新幼竭尽全力、永不放弃的工作精神。</h3> <h3>寒假开始的第一天，值班的老师们就马不停蹄的忙碌起来，跟正常上班一样，早来晚走，中午甚至不回家吃饭。</h3> <h3> 环创的工作，看似简单，但每一处都是细节，每一点都要精彩，急不得、快不得，处处用心，慢工才能出细活。</h3> <h3> 但该园的老师们，不悲观不气馁，总是用阳光的心态投入到工作中去。</h3> <h3>每位老师完成作品，大家相互鼓励，相互借鉴</h3> <h3>看看老师们倾注了爱心、细心、和耐心的大作吧！！</h3> <h3> 绘本封面还在制作中，未完待续😛😛😛，期待着寒假开学教师们的作品上墙，迎接宝贝们回家吧！</h3> <h3> 通过利用寒假自制绘本的创意活动，丰富了教师们假期的值班生活，避免了开学后有幼儿在园开展环创工作的诸多不便，增强了教师们的凝聚力！</h3><h3> 新幼的教师们，幼教行业的典范👍👍</h3>