探索种子的奥秘🌱🌼

Alina🌞🍀

植物

花盆

生长

发芽

幼儿

空气

放进去

需要

花盆里

成长

本节探究活动，探究植物（生物）的成长所需要的条件，并让幼儿开始有照顾、观察植物成长过程的意识。从而培养幼儿成为一个勇于探索、善于思考的人。
活动目标：
1、使幼儿了解植物的成长离不开土壤、水、空气、阳光等知识。
2．通过对植物成长过程的了解，培养幼儿爱护植物，照顾植物的情感。
活动重点：
知道植物的成长离不开土壤、水、空气、阳光等知识。

活动准备：
植物生长过程排序图、空的花盆、放干燥土的花盆、全是水的花盆、密闭的花盆、不透光的花盆、已经发芽的植物幼苗、适合播种的种子、哭声、救命声、太黑了等录音

首先请幼儿观察自然角一盆已发芽的植物并进行交流

“老师这里还有几幅图片都是关于植物生长过程的图片，谁能来帮忙按照植物生长的顺序来排序呢？”（长大、开花、结果、成熟、枯萎）

接下来，让我们一起来探索植物生长所学要的条件吧

“首先是第一个漂亮的花盆，我们一起把刚发芽的植物放进去，里面还有好大的空间啊，植物可以在里面来回的滚动。”（引出植物的生长需要土壤）

“第二个花盆里面全是土壤，我们把植物放进去，植物传来哭声。教师提问：“是谁在哭？”（引出在干燥土中的植物） 教师问：“植物怎么哭了，它为什么在哭，是它不喜欢在这个花盆里发芽吗？ 小结：植物的发芽需要水分，植物离开了水，是不能生长的。”

“第三个花盆是透明的我们把刚发芽的植物放进去。”听见“救命啊！”的呼救声。（引出完全淹没在水里的植物） 教师问：“植物为什么又喊救命啊？它为什么也不喜欢在这个花盆里生长呢？ 小结：植物生长是需要空气的，水太多了植物不能呼吸，会被淹死的。原来植物生长是多么不容易啊，它不但需要土壤，需要水和空气，更需要我们的关心和呵护。

“第四个花盆是有盖子的我们把刚发芽的植物放进去。”听见“太黑了，太黑了”的呼救声。（引出完全密闭在在盒子里的植物） 教师问：“植物为什么又说太黑了啊？它是不是害怕啊。它为什么也不喜欢在这个花盆里生长呢？ 小结：植物生长是需要空气与阳光，在没有空气和阳光的地方植物是会被憋死的。

“我们种一个植物太不容易了，它都需要土壤、水、阳光、空气。”

探索了植物🌳生长的必需条件，我们要一起种植物喽

我们大家都明白了植物成长的条件，我们也想亲手种下植物。体验播种的乐趣。