<h3>秋风起来啦，秋风起来啦，小树叶离开了妈妈。一片片树叶在秋风中翩翩起舞，孩子们来到户外，和秋叶一起游戏。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">捡树叶</font></b></h1> <h3>超超:老师，老师，我捡到了一片黄色的树叶!</h3><h3>洋洋:我也捡到了。</h3><h3>轩轩:老师，我有一片红色的树叶。</h3><h3>圆圆:看，我的树叶上还有一条条的线。</h3> <h3>我们把树叶宝宝们带到教室里，和它们做好朋友吧！</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">观察树叶</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308" style="">我们的发现:</font></b></h1><h3>天天:树叶的形状不一样，有的尖尖的，有的圆圆的。</h3><h3>昊昊:树叶的颜色不一样，有的黄黄的，有的有点黄，有的是红色的。</h3><h3>轩轩:树叶上面有细细的线。</h3><h3>媛媛:我发现有的树叶边边上不光滑，有牙齿。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b>小叶子 大秘密</b></h3> <h1><b><font color="#ed2308">我们想知道的:</font></b></h1><h3><font color="#010101" style="">我们只认识常见的银杏树、枫树、松树等，其他树叶的名字我们不知道，我们想知道…</font></h3> <h3><font color="#ed2308">老师的话:</font><font color="#010101">秋</font><font color="#010101">叶给孩子们带来了接触自然的机</font><font color="#010101">会</font><font color="#010101">，</font><font color="#010101">孩</font><font color="#010101">子们观</font><font color="#010101">察</font><font color="#010101">树</font><font color="#010101">叶、分辨树叶的颜色、形状和品种的不同，培养了孩子们亲近自然、喜欢探究的良好品质</font><font color="#010101">。</font></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">常绿树和落叶树</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">我们的问题:</font></b></h1><h3><b><font color="#010101">为什么有的树到秋天会落叶🍂，有的树叶不落叶🍂呢？</font></b></h3> <h3 style="text-align: center; ">幼儿园里的常绿树有广玉兰、香樟树、桂花树……</h3> <h3>幼儿园的落叶树有银杏树、枫树……</h3> <h3><b>结论:</b>落叶树是一年内枯死的树叶全部脱落后就进入休眠期的树。</h3><h3>常绿树是树叶在一年以上不枯死的树。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">老师的话:</font></b></h1><h3>常绿树和落叶树是一个科学方面的问题，通过查找资料，我们了解了常绿树和绿叶树的不同，用严谨的语言向孩子们传达，引导孩子们去探索植物和人们生活的关系。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">树叶变变变</font></b></h1> <h3>1.变成五彩蝶</h3> <h3>2.变成手掌树</h3> <h3>3.变成剪贴画</h3> <h3><font color="#ed2308">老师的话:</font></h3><h3>用树叶进行美术创作是孩子们很喜欢的游戏，老师给孩子们提供了水粉、卡纸、双面胶等材料，孩子们发挥想象力，创作出了一幅幅精美的画作。</h3> <h3><b><font color="#ff8a00">《指南》科学领域指出:激发幼儿好奇心，培养幼儿对客观事物广泛而稳定的兴趣，在探究中获得对周围事物和现象的认识。我们引导幼儿探索身边的事物，为培养幼儿的好奇心和探究能力提供了平台。</font></b></h3>