美丽厦门探秘生涯

苏~桂

<h3>  2019年1月23日,我和海南中学本部的陈玲老师、陈韵君老师和唐彩霞老师来到美丽的厦门,参加黄天中生涯教育工作坊主办的题为“体验式全程生涯教育理论与实践”的生涯教育工作坊。</h3> <h3>  培训的行程安排十分紧凑</h3> <h3>内容专业性很强,看到这个内容安排,我隐隐地担心自己能否领悟此次培训的精髓。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">工作坊开始之前,我们在工作人员的带领下参观了黄天中生涯教育工作室。</h3> <h3>工作室的名字叫 荷风观音,我们都很好奇名字的由来,工作人员介绍说黄教授在母亲的影响下信仰观音。</h3> <h3>工作室的理念、研究和成果都与中国的观音文化有着密切的联系。</h3> <h3>让我们印象最深刻的是工作室里随处可见的藏书和文献资料收集。</h3> <h3>文献资料非常详尽地保留了各类生涯体验的过程全记录。</h3> <h3>黄天中:</h3><h3>中国华侨大学校董、教授、博士生导师</h3><h3>美国纽约州库克大学教授、中国总校区名誉终身校长</h3> <h3>参观结束后,黄天中教授就开始了报告。</h3> <h3>黄教授分享了个人回国发展经历以及自己在生涯教育探索中遇到的种种困境,传递出了“没有抱怨,只有面对”的理念。</h3> <h3>中国生涯发展过程</h3> <h3>黄教授说,生涯教育是“人”的工作,不太需要“专业”。</h3>