<h3>生命探秘营是颐和教育文化营之一，郑老师把它定义为生命成长营的家国情怀版，也是升级版和实践版。整条线路由郑老师亲自探查，委托董老师总策划，这条线涵盖了太多太多生命的意义。</h3> <h3>我曾跟随郑老师走过一次。这次又重新来到这里，我一直在思索，怎么描绘这个营带给我的震撼和微妙呢。实际上，走在这里常常让我无言，太多的情感描述不出来，语言太苍白。</h3> <h3>我思索着: 生命太大，也太小，太重，也太轻!在我们漫长的生命成长中，探寻它的意义到底是为了什么?</h3> <h3>昨天，勇哥见我时，摸了摸我的头，像位父亲般的温暖，我突然醍醐灌顶: 探寻生命的意义，不就是让我们回到生命最初最初的状态，去相信世界依然美好，值得我们更美好的生活，活出自己想要的模样吗？</h3> <h3>那什么是生命最初的模样?</h3> <h3>这个时代的浮躁让我们忘记了家庭，忘记了责任，忘记了老祖宗的传承，更忘记了自己。现在我们就是要找回这些，使我们更懂得珍惜和感恩!</h3> <h3>这些是什么? </h3><h3>是你累时，家人的关怀。</h3> <h3>是你无力时，家人的拥抱。</h3> <h3>是父女间最坦诚的表达。</h3> <h3>是把你的脸捧在手心里</h3><h3>让你被珍惜被宠爱的美好!</h3> <h3>是好兄弟好姐妹</h3><h3>心与心的互动!</h3> <h3>是我们一起走在奇妙的生命探秘之旅上，用行动带动每一个生命，用感动打动每一个生命。</h3> <h3>天扬说，当文辉叔叔带着他们接站碰到诸多麻烦，把这位汉子忙昏了头，可却让他尝到了花蜜的感觉。</h3><h3><br></h3><h3>这让他想起朱自清《背影》中的画面。爱的动人，或不在于父亲壮年时谋着怎样春风得意的差事，却藏于执意要翻过月台给过分聪明的我买几个橘子的蹒跚和笨拙!</h3> <h3>雨果说: 人生是花，而爱便是花蜜! 天扬尝到到的花蜜，正是我们想付出的和奉献的!</h3> <h3>从大营员集结开始，营长就一再强调，我们来这，不是成长自己的，而是探索更有价值更有意义的世界，去感受生命、天地、文化。</h3> <h3>放下小纠结，去提高自己的文化素养、格局和情怀，才能打动和感动，行动和带动我们的孩子们。</h3> <h3>什么是真正的文化?</h3> <h3>文化不是懂得多就是有文化，不是会写诗、画画、做研究就是有文化。</h3> <h3>文化是那些内在灰尘少的人，不贪婪，懂感恩和珍惜，懂得别的生命的美好的人，才是真正有文化的人，才是真正的文明人!</h3> <h3>怎么让自己有文化?</h3> <h3>就是带着你的心，敞开你的心去行走，行走在天地间，废墟中，时空中……感受真正的文化和文明的魅力!</h3> <h3>走吧! 跟着我们可爱的营长，走在这条经典的线路上，期待我们即将开启的旅程，能带你走进更大的世界，探寻更奇妙的人生!</h3>