<h3> 时光老人的脚步在不知不觉中悄悄的迈过，孩子们在充满爱的环境中度过人生的第一个学习阶段，在一起的快乐时光总是短暂的，但它留下了美好的记忆。我很享受这学期和孩子们相处的每一分每一秒，我看到了孩子们在哭哭啼啼中成长，看到了孩子们在欢声笑语中尽情的玩耍，看到了孩子相互帮助带来的爱意，看到了孩子们离开妈妈时眼泪还在眼里打转却还不忘和妈妈道别的画面，我还看到了孩子们第一次成功搭建城堡时在脸上露出来的自豪感……现在让我们翻开记忆册看看吧！</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>九月“忆”</b></h1> <h3> 宝贝们，还记得第一天来上幼儿园的你们吗？一个个哭着喊着要妈妈，老师知道你们恐惧，知道你们没有安全感，知道你们第一次离开爸爸妈妈进入集体生活是件非常需要勇气的事，所以老师用我们的双手去抚摸你们幼小的心灵，用怀抱温暖你们!</h3><h3> 有了老师的陪伴，你们慢慢的停止了哭泣，慢慢的消除了心里的恐惧，慢慢的你们露出了微笑……</h3> <h3> 新入园的宝贝们在亲子分离之际会被焦虑、恐惧等负面情绪所包围，于是，我们开展了主题活动“哭娃娃，笑娃娃”，力求帮助幼儿逐步摆脱不良情绪的困扰，尽快适应集体生活。</h3> <h3> 开学不到两周的时间，你们不仅每天都能开开心心来上幼儿园，还能乖乖吃饭，安静睡觉，不仅学会了自我服务还学会帮助班里的弟弟妹妹喂饭、穿鞋，越来越能干的你们!</h3> <h3> 八月十五（9月24日）中秋节，小朋友们听了关于中秋节的故事，知道中秋节这一天的月亮🌙是圆圆的，还知道中秋节是一家人团圆的日子，我们还有要吃月饼的习俗，这个中秋，有你月更圆❤❤❤</h3> <h3> 游戏：吹泡泡、打地鼠、小兔蹦蹦跳、小球进山洞……</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>十月“忆”</b></h1> <p style="text-align: center; "> 十月一号迎来了祖国妈妈的生日</h3><p style="text-align: center; "> 红星闪闪放光芒，</h3><p style="text-align: center; "> 红星灿灿暖胸怀！</h3><h3> 我们小四班的小朋友认识了中国国旗——五星红旗，知道国旗是红红的，上面有五颗黄色的星星，一颗大四颗小，小朋友们还自己动手制作了五星红旗，在制作红旗的过程中，理解红旗是革命先烈们用鲜血所“染红”的！</h3> <h3> 这个月我们开展了“你好，水果宝宝”的主题活动，以“好看的水果宝宝”、“好吃的水果宝宝”、“好玩的水果宝宝”三个层次依次开展，幼儿通过摸一摸、看一看、闻一闻、说一说等各种感官整体感知、了解一些常见水果蹲的外部特征，在比较其明显异同的过程中感知水果蹲主要特征，并通过猜一猜、唱一唱、画一画等不同形式充分了解水果的外形!</h3> <h3> 宝贝们的第一次亲子活动《水果创意拼盘》!</h3> <h3> 九九重阳节（10月17日），孩子们知道了农历的九月初九是爷爷奶奶外公外婆的节日，平日他们照顾我们很辛苦，所以我们今天要用自己的小手给他们送去一份礼物，小手点一点，把爱融入花，送给亲爱的您，愿你健康长寿!</h3> <h3> 宝贝们的第一次徒步行，来到了徐氏宗祠感受孝文化，沿途的路上我们还看到了黄灿灿的稻谷，知道米饭是农民伯伯辛辛苦苦的劳作以及需要通过一道一道繁琐的工序才完成的，所以我们日常生活中要爱惜粮食，每天都要把碗里的饭菜吃干净!</h3> <h3> 本月开始，我们每天早上都进行区域活动，或许很多家长还不明白区域活动是什么意思，其实区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动，它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令，表现为“我要游戏”，而不是“要我玩”自主性是幼儿游戏活动的内在特征。幼儿园区域活动以其个别化的教育形式尊重了幼儿的个体差异，满足了幼儿个体发展的需要，成为了幼儿园教师及幼儿所喜欢的活动形式，也是对集体教育的有效补充。</h3> <h3> 我们还进行了有趣的户外活动!</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>十一月“忆”</b></h1> <h3> 小班幼儿的自我意识已开始萌芽，随着认知水平和生活能力的提高，幼儿对自我表现出一定的探究欲望：我是谁？我长什么样？你会做什么？……同时他们对“自我”的认识就是朦胧的，于是我们就开展了“我是小可爱”主题活动，首先带领幼儿从探索自己的五官入手，再扩展到探索感知自己的小手小脚，最后，从整体上对幼儿关于身体的经验进行整合!</h3> <h3> 踏着冬的气息，迈着爱的脚步，11月9日上午我们聚集在履三公园，进行了“与爱同行，亲子同乐”大型亲子运动会开幕式!</h3> <h3> 家委会们的热心帮忙，给我们带队小朋友制作入场服装!</h3> <h3> 开幕式上精彩瞬间……</h3> <p style="text-align: center; "> 运动会单项比赛：《粮食大丰收》</h3><h3> 孩子们努力将装满南瓜的小推车推向终点，途中需要绕过障碍，因为小推车是独轮的，孩子们还需要保持平衡，通过几周的练习，孩子们从不敢推车、不会推车到能够顺利的将独轮车推向终点，孩子们，这是你们努力的结果，今天你们都是运动小达人哦!</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>十二月“忆”</b></h1> <h3> 这个月我们开展了“瓶罐总动员”，主题活动，爸爸妈妈和孩子们一同完成了亲子小制作，将瓶罐变成创意小物件!</h3> <p style="text-align: center; ">家长助教活动：《火山爆发》 </h3><h3> 张恪维妈妈带来了一节社会活动《火山爆发》，通过活动让孩子体验生气情绪，觉察自己生气的样子，了解生气时会有的反应，并说说能够缓解生气情绪的方法，知道在生气时换个想法，寻找生气出口，相信孩子们通过这个活动在管理情绪上会有很大的进步!</h3> <h3> 冬至日活动，我们一起做汤圆，品汤圆</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>一月“忆”</b></h1> <h3> 冬天，是一个能带给人别样感受的季节，但随气温的下降，人们为了保暖，穿的越来越多，有时甚至臃肿得行动都变得笨拙起来，除了人们穿戴上的变化，周围的许多树的树干也逐渐变得光秃秃，还有些动物躲进洞里冬眠了。……这些变化或多或少都会映入孩子的眼帘，自然就会生出无限的好奇于是我们开展了“玩转冬日”主题活动。</h3> <h3> 为了增进家园联系，搭建教师与家长的交流平台。让家长亲身经历幼儿在园的学习和生活，走进幼儿园，参与管理；走进教室，关注教育；走进孩子，倾听心声。我们开展了家长开放日活动!</h3><h3> 一个是语言活动《谁咬了我的大饼》，另一个是健康活动《呼啦圈变变变》，还进行了亲子手工制作活动《鞭炮串串响》，令我出乎意料的是班里几乎没有一个小朋友黏在爸爸妈妈身边，都能够积极的参与到各项活动中👍👍👍</h3><h3> 家长们通过半日开放活动，全面了解了幼儿园是如何组织学习、生活和游戏活动的，也看到了自己的孩子在集体活动中的表现，感受到了孩子的成长，也客观的看到了孩子在群体中的进步与不足!</h3> <p style="text-align: center; ">迎新年活动：制作灯笼</h3> <h3> 一个学期过去了,让所有人都盼望的寒假已在眼前，一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。回忆起一学期孩子们的点滴，孩子们长大了，以前不会的现在慢慢的自己都能完成了，这就是进步，个个像小大人，看到这些，老师从心里感到欣慰满足。感谢各位家长对我们工作的支持。新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。新的一年加油！</h3><h3>祝大家新年快乐，笑口常开！</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>2018，我们相遇</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b>2019，我们继续相伴</b></h1>