运城市人民路学校二年级2019年“中国传统节日·春节”综合实践课程方案

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　　春节，是我们中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日，也是中国人独有的节日，是中华文明最集中的表现。自西汉以来，春节的习俗一直延续到今天。

猪年春节就要到来啦！

　　2019年是特别的一年：刚刚庆祝了中国改革开放40周年，今年又逢新中国成立70周年、建队70周年、五四运动100周年……这么多美好而有意义的节日、纪念日，作为学校教育工作者的我们——教师，作为未来中国力量的我们——小学生，我们能为我们中华民族传统节日文化的传承和发展、为我们的祖国做点什么呢？

　　为了我们的孩子能够过一个既有传统文化气息又有现代文明创意的中国年，特制订《运城市人民路学校2019年“农历的天空下——春节”综合实践活动方案》。根据学生年龄特点，进行以下实践活动，希望宝贝们创新、创意认真完成。

一、创意阅读

为期一个月的寒假，阅读一定要常相伴。

1.阅读经典书籍

选择与春节、元宵节有关的绘本读物或故事，比如中国原创绘本故事《中国记忆——春节》。

2.再次阅读《安徒生童话》和《木偶奇遇记》并认真完成阅读书单。

　　3.了解猜灯谜的文化。如猜灯谜的由来，历史发展，猜谜规则，谜题种类等。并做一份有关猜灯谜文化的手抄报。

4.快乐写话

以第一人称，写下发生在自己身边春节前后的小故事，篇数5篇，题目自拟

　　5.阅读一座城

读万卷书行万里路，我们的阅读不仅是在书本里，更应该在大自然里。这个春节无论你在哪个城市度过，都可以尝试着制作一份《我的春节旅行日记》。

　　6.阅读购物单

春节期间，你一定会和爸爸妈妈一起去年货市场采购年货，你可以帮助爸爸妈妈提前列好购物清单、估算每次购物所需要的经费，在购物过程中随时做好记录，最后核对超市或其他商场出具的购物小票，看看你的估算和实际花费差距有多少。

二、创意装点

1.创一创节日小报

小报尺寸8k素描纸大小；可绘画、剪贴等形式创意，宣传中国年的传统习俗，表现新时代中国年的热闹祥和、美满幸福。

　　2.写一写春联

为了提高孩子的书写能力，结合“春联”对孩子进行书法训练，每天20分钟的书写练习。最终摘抄五副春联交回。

3.做一做小灯笼

  做一盏立体灯笼，灯的四周粘贴谜语，继续我们的猜灯谜活动展。开学第一天进行年级灯笼展。

三、数学万花筒

1、动手操作

“体验数学文化，享受数学思维，激发创新潜能”，结合新年寻找身边的数学，设计一幅新年万花筒。形式有：思维导图、数学故事、气泡图、手工制作贺卡等。

内容：

（1）购买年货、压岁钱（人民币互换、统计、数学运算）

（2）饺子（数量 ）、客人（人数）（数学运算）

2、常规训练：

每天15道计算题（5道乘法、5道除法、5道连加连减，加减混合）。

四、创意表达

录一录祝福语（一段祝福语）

用录短视频的方式，说出或对祖国时代、或对父母老师、或对朋友同学的祝福，时长不超过15秒。拍摄提示：统一横拍（手机横握）模式记录；选择光源充足、主体人物清晰的角度；请说普通话；无需后期软件处理，用“学校+班级+姓名”作为文件名。

五、创意运动   

给孩子一个健康快乐而有意义的寒假是我们努力的方向，所以最后一个建议是关于运动的。希望各位家长能够带领并督促孩子在寒假期间积极参与体育活动，当然，如果能够结合当地的过年习俗，参与学习一项传统的运动更好，比如学习踩高跷、舞狮、抖空竹、扭秧歌、中国武术、太极拳等。

　　过去，教材是学生的世界；今天，世界是学生的教材。我们的教育要走向社会，走向更广阔的天地。综合实践活动就是要以生活为课程内容，充分发挥孩子的创新能力，并通过体验活动传承优秀传统文化。鼓励孩子们在家长的陪伴和协助下，通过自己的观察思考，收集春节的美好与快乐，发现中华传统节日的魅力。

 

温馨提醒：

    1.安全出行，文明出行。

    2.过一个绿色环保春节，过一个祥和有意义的春节。

 

                                       运城市人民路学校

2019.01