<h3><span style="line-height: 1.8;"> 社团活动是同学们自我成长、自我锻炼的</span><span style="line-height: 1.8;">舞台，更是学生展现自我的自由平台。为进</span><span style="line-height: 1.8;">一步激发学生学习英语的兴趣，拓展英语视</span><span style="line-height: 1.8;">野，发展学生的个性特长，促进学生的全面</span><span style="line-height: 1.8;">发展，我校特开设了 Happy Ehglish英语社</span><span style="line-height: 1.8;">团。</span><br></h3><h3> <span style="line-height: 1.8;"> 我们本着以学生为主体，教师为主导的原</span><span style="line-height: 1.8;">则</span><span style="line-height: 1.8;">，开展了英语歌曲诵唱、影片赏析、情景剧</span><span style="line-height: 1.8;">表演等活动形式，让学生感受原汁原味的</span><span style="line-height: 1.8;">英</span><span style="line-height: 1.8;">文，锻炼口语，为学生的体验参</span><span style="line-height: 1.8;">与提供平</span><span style="line-height: 1.8;">台。学生创造性地参与，个性得到</span><span style="line-height: 1.8;">发</span><span style="line-height: 1.8;">展；在活动中互相学习，取长补短合作</span><span style="line-height: 1.8;">意识得到了极大的提高，在老师的指导下经</span><span style="line-height: 1.8;">历了磨砺意志、活跃思维、展现个性、发展</span><span style="line-height: 1.8;">心智和拓展视野的过程。孩子们学会了彼此</span><span style="line-height: 1.8;">欣赏，学会了分享与合作。</span></h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3> <h3>看，同学们在为自己选一个好听的英文名！</h3> <h3>精彩瞬间 猜猜我是谁</h3> <h3>孩子们在快乐的演唱英文歌曲《Fo丨|ow me》，别看他们年龄小，唱的可是绘声绘色！</h3> <h3>学期末孩子们的英文手抄报</h3> <h3>在社团活动过程中体现出了趣味性原则，积极评价性原则。人类内心深处最本质的要求就是希望得到别人的肯定、认可、支持、赞赏、鼓励。――威廉.詹姆斯</h3>