<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 游戏是幼儿园教育的基本活动，“课程游戏化”理念对教师有着重要的指引作用。我园在1月20日和1月21日，以教师假期在家自学形式，通过观看《江苏幼儿园课程游戏化课程建设项目巡礼》系列节目的电视直播，进行培训学习。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 老师们通过观看电视直播，了解到课程游戏化是一个综合的过程，明白了课程游戏化的实质，更加明确了要以培养孩子良好的学习品质为目标的教育理念，以游戏的形式，寓教于乐，迎合孩子兴趣的同时，让孩子学会积极的探索，主动的学习。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 我们要以“儿童”为中心，尊重幼儿的身心发展规律，尊重不同年龄段幼儿心理发展的特点，赋予幼儿充分调动幼儿学习的主动性和积极性，促进幼儿身心健康发展，基本素质的全面发展。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 幼儿一日生活的所有环节对教师来说都是重要的课程，对于幼儿来说也都是有意义的学习。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在保持幼儿基本作息规律的同时，教师应顺应孩子的自然节律，灵活地、有弹性地进行时间安排。</span></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 我们要相信每一个孩子都有做好自己事情的能力，教师要尽可能的为她们创设自我管理、自我服务的机会。</b></h3> <h3><b> 善于倾听孩子们的想法，遵循孩子们的发展需要，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在空间的规划、材料的提供、氛围的营造方面给予孩子最有力的支持。</span></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 我们要充分挖掘当地的资源，为孩子们提供丰富、多元的区域活动空间，满足幼儿操作、体验、探究、交往的需要，鼓励与支持幼儿的深度学习。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 我们教师要充分实现教学的游戏化和游戏化的教学，使孩子成为快乐的孩子，使孩子成为自主学习的孩子。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 课程游戏化就是在行动当中学习，在过程当中学习，在情境当中学习。丰富的课程材料，多样化的课程资源，与生活的紧密联系，以及老师对资源的利用意识和能力，都会体现在孩子的成长变化中。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 此次的学习让老师们明确了课程游戏化的实施要求，也看到了自身的不足，只有通过不断的学习，把所有的教学理念内化为自己的教学行动，我们才能真正实现幼儿的自由、自主、愉悦、创造。</b></h3>