<h3> 有这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”可见，良好的习惯可以使人终生受益，那就决不能错过习惯养成的黄金时期——幼儿期。</h3> <h3> 可是在绝大多数家庭中，家长包办代替的情况比较严重，以至于孩子的自我服务和劳动能力较差。看一看这些活动之后的区域角、生活区，脏、乱、差的现象比比皆是——</h3> <h3> 我们发动孩子们讨论整理的方法，一起制定“整理计划”，然后用自己的方式记录下来并张贴在活动室里，孩子们也在“整理计划”的指导下潜移默化地改变着自己的行为。<br></h3> <h3> 临近寒假，为了让孩子们也能有计划地安排自己的假期生活，我们利用谈话的时间，让孩子们讨论各自的“寒假计划”。</h3> <h3> 著名教育家陈鹤琴先生提出：凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。希望每个孩子都能在“寒假计划”的指导下度过一个充实而有意义的假期<br></h3> <h3>供稿：大班年级组</h3><h3>照片整理：陆丹霞</h3><h3>后期制作：潘嘉欣</h3><h3>审阅：刘晓兰</h3>