<h3>为了响应学校号召，为了更好的，全面的了解学生，为了与家长零距离沟通，把家校互动落到实处，通辽二中七年11班，14班班主任在2019年1月22日开启家访活动，而且还特别邀请数学老师张秀兰共同参与此次家访活动，在家访过程中，受到了家长和学生们的热情接待，也对班科任联席家访的方式表示高度认可，对老师认真负责的工作态度表示由衷的感谢！</h3> <h3>第一站:</h3><h3>家访对象:七年11班刘洪源</h3><h3>家访内容:班主任张浩丽老师结合期末考试成绩反映孩子在校的表现，给予学习方法的正确指导。</h3><h3>家长反馈:家长反馈孩子在家的表现和学习计划，并表示愿意全力配合学校，配合老师一起陪孩子努力学习！👏👏👏</h3> <h3>第二站:</h3><h3>家访对象:七年14班吴铸远</h3><h3>家访内容:班主任孙敬鹏老师向家长传授好的学习方法和经验，数学张老师也向家长提出了宝贵的建议，并对孩子有足够的信心，提出一起努力的方向！</h3><h3>家长反馈:通过今天的家访充分意识到自己的关注点:为了孩子，决心自己一起陪孩子学习，跟上老师的节奏！定不辜负众望！💪💪💪</h3> <h3>第三站:</h3><h3>家访对象:七年14班徐浩思</h3><h3>家访内容:班主任孙敬鹏老师结合孩子期中期末两次成绩对比，孩子成绩下滑200多，分析了下滑的原因，并针对孩子自身实力确定目标冲进校级前100！</h3><h3>家长反馈:父母非常重视孩子的成绩，对孩子的学习也非常用心，更愿意和老师携手同行，并肩作战，共铸辉煌！👏👏👏</h3> <h3>第四站:</h3><h3>家访对象:七年11班程紫航</h3><h3>家访内容:结合孩子在校的种种表现，班主任和数学老师和家长、孩子近距离的接触探讨，很希望提高孩子的成绩！</h3><h3>家长反馈:愿意下大力度配合老师改正孩子身上的不足，愿意一起和老师为孩子成绩的提高而努力👏👏👏</h3> <h3>第五站:</h3><h3>家访对象:七年11班钮若霖</h3><h3>家访内容:孩子偏科严重，学习习惯不好，但很有潜力，通过假期的学习计划安排，能感受到孩子的改变和进步！</h3><h3>家长反馈:通过此次家访，家长意识到自身对孩子教育关注不够，决心多些时间陪孩子学习，确定小的目标，努力实现大梦想！👏👏👏💪💪💪</h3> <h3>第六站:</h3><h3>家访对象:七年14班宋雨菲</h3><h3>家访内容:一位有着特殊潜能的孩子，非常有设计才能，由于孩子专注于自己的兴趣，所以在学业上很不理想，这一才艺将是她学习的动力，不虚此行。🙌🙌🙌</h3><h3>家长反馈:领会孙老师的指导，愿意改变策略，和我们共同努力让孩子重拾学习信心。👏👏👏💪💪💪</h3><h3><br></h3> <h3>作为孩子们的老师，我们何尝不希望每一个孩子都是最好的存在；而孩子们对于家长而言，也一定是每个人心中最好的唯一。真心期待:我们能够形成合力，为孩子们提供更好的生活和学习环境，做孩子们最渴望学习和模仿的榜样，这个假期，无论您多忙，请留出更多的时间陪伴孩子！陪孩子一起学习，陪孩子一起娱乐，陪孩子一起进步和成长！💪💪💪👏👏👏</h3> <h3>回归自然，人人向往，秉承坚韧不拔，一往直前的办学精神，通辽二中正用不懈奋斗的信念和行动，让每个二中人都成为学校的一张名片。未来，通辽二中将不负期望，凝心聚力，办学生向往、教师幸福、社会满意的现代化学校。</h3>