南门小学上派分校三年级数学寒假特色作业

阿芳

<h3>  为了丰富孩子们的寒假生活,本次数学寒假作业,在完成《寒假作业》的基础上,还增加了几个寓教于乐的数学活动。希望大家能积极响应,快乐参与,并能从中得到一点有价值的收获。</h3><h3>一、玩一个有思维含量的数学游戏</h3><h3> 让孩子走向成功,是每个家长的最大心愿。何不现在就着手,思考如何利用廉价的资源,有效地开发孩子的思维能力呢?</h3><h3>孩子思维能力的发展是有阶段性的,过了最佳开发期,就等于错过了最佳效果期。对孩子进行思维训练是家长的功课,必须“按时完成”作业哟~~</h3><h3> 思维训练的最好途径就是游戏。在这个寒假里,我们给孩子们推荐的是“数学益智经典游戏-汉诺塔”。</h3> <h3>大家可以网上购买这个游戏用具(或者下载相应的游戏APP练习),拆开其中的游戏卡,按卡闯关,熟练里面的内容。开学后,我们也将会在年级范围内举行这个游戏比赛,希望大家能取得好成绩。</h3><h3>二、数学绘本的阅读</h3> <h3> 为什么也要阅读</h3><h3> 阅读是未来公民的核心素养。大教育家苏霍姆林斯基曾经这样说:“一个不阅读的孩子就是学习上潜在的差生,一个人的智力启蒙、道德养成、素质培养,以及创新能力的发展,都离不开阅读”。阅读对一个人成长和社会发展所起的作用,怎么说都不夸张,既关乎个人的健康成长,也关乎社会的文明滋养。</h3><h3> 可能大家还有一点小疑问:这些阅读的时间,还不如多做几道题呢?数学阅读难道也会提高成绩?不错,从越来越多的国际大规模学力测评,都有大量的证据证明阅读与数学学业成就正相关,也就是会阅读的人成绩更好。另外,实不相瞒,在全球教育比较看来,我们中国学生的阅读数量和能力都有待进一步提升,只有我们在阅读上多花点功夫,才能在未来社会成为有国际竞争力的人。</h3><h3> 正是基于这样的考虑,我校开始了“数学阅读推广”的工作。在数学阅读的过程中,我们希望学生能用数学的眼光观察现实世界 用数学的思维分析现实世界,用数学的语言表达现实世界。</h3><h3> </h3> <h3>  这个寒假,家长朋友可以在数学特级老师推荐的书单选择一本自己喜欢的书阅读,还可以把你的读书心得写下来,下个学期开学,我们将在班级交流哦。 </h3><h3>三、实践活动</h3><h3> 爱因斯坦说过:“教育应使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来享受,而不是作为一种艰苦的任务来负担。”本学期我们学习了很多数学知识,比如:两、三位数乘或者除以一位数,千克和克,长方形和正方形,平移、旋转和轴对称,解决问题的策略和分数的初步认识,同时充分感受到生活中是处处有数学的。请从以下几项活动中选择一种:</h3><h3>1、选择一个单元或者多个单元整理成手抄报;</h3><h3>2、选择日常生活中的数学内容出一份手抄报;</h3><h3>3、利用本学期学过的平移、旋转和轴对称制作手工作品。</h3><h3> 开学时,我们会布置一次数学画展,期待你们的作品都能展出来哦。</h3>

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