习惯夯实基础，细节提升质量  ——北大街小学2018——2019学年第一学期期末质量分析会小结

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　　“一叶荣华春秋意,年月回首却思量”。过去的一个学期在校领导的正确引领下，全校师生戮力前行，2018——2019学年第一学期学校的各项工作都取得了骄人的成绩。

“成绩属于过去，思考才有未来”。亮出优点，找出不足，提升教学质量是我们保证学校发展的前提。为不断提高教育教学质量，在结束了期末阅卷工作之后，于2019年1月21日上午，各年级的语数英教师分成七个大组分别召开了本学期期末考试质量分析会。以檀斌基校长带头的校领导、中层领导和语数英三科的教研员亲自到每个教研组和老师们共同进行质量分析，并给予指导。

　　期末考试一结束，各科任课教师就针对本班学生的期末测试情况，认真地进行了书面的自我分析，找到本班学生学习中存在的问题，思考改进措施。之后，各教研组组长还汇总各方意见与建议，将各科成绩的数据进行对比分析。

质量分析会上，语文、数学、英语三个学科90多位教师对本班学生考试的整体情况进行了详尽的分析，大家查找问题的原因，积极反思自己的教学，并明确今后教学工作的措施和方向。针对部分学生基础薄弱的问题，语文老师提出要继续加强对基础知识和书写的强化力度；学生阅读能力欠缺，老师们表示要立足课内，延伸课外，多在阅读方面下功夫，指导学生加强课外阅读。数学学科的老师们，针对学生计算不过关这一问题，纷纷表示要从基础入手，加强口算、运算力度，多练、活练；在解决问题方面，提出今后要引导学生联系生活，注重渗透，培养学生的数学能力。英语老师们则是通过期末考试总结到今后在教学中要善于给学生们整理知识点，鼓励学生多去阅读课外的篇章，提高阅读的思维能力。同时，老师们都提到了学生良好的学习、书写、审题习惯的培养刻不容缓，今后必须高度重视。

　　校级领导们在认真聆听每一位教师的质量分析后，首先对老师们辛勤的付出及取得的成绩提出肯定，同时也针对质量分析会上发现的问题：有些教师阅卷存在不认真的现象、教学进度快、教研不扎实等，提出了明确的要求和改进措施，要求我们在今后的工作中抓好常规管理，希望大家在发扬优点的基础上，继续关注学生良好学习习惯的养成教育，扎实本年段的教学重点和难点，继续做好培优补差工作，并关注学生可持续学习的能力……

最后，教师们表示今后要牢固树立质量意识，及时调整教学思路，改进教学方法，加强对特色课堂的研究，向40分钟课堂要质量，切实提高学校的教育教学质量和水平。此次质量分析会不仅帮助教师明晰了以往教学中的症结，也为教师能有的放矢地开展今后教育教学工作起到良好的促进作用。

这次质量分析会，本着对每个学生认真负责的态度，秉承一贯的求真务实的精神，从实际出发，使北小全体老师看清了现状，明确了目标，鼓舞了信心，鼓足了干劲。这不仅是对本学期教学工作的总结反思，更有对今后工作的思考。通过这次质量分析会，全体教师的工作目标更为明确，更加坚定了提升学校教育教学质量的决心，也为下一阶段教育教学工作的有序开展、学生成绩的稳步提升奠定了坚实的基础。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！2019年，我们全体北小人定会不忘初心、牢记使命，努力奔跑，做新时代的追梦人！