“2”“0”“1”“8”，请您见证 ——高家小学2018年学校教育教学工作回眸

叶成林

　　在刚刚逝去的2018年，高家小学在“承千年古韵 育杨炯少年”办学目标的引领下，在衢江区教育局的正确领导和高家镇党委政府的关心支持下，学校管理以“精细”为主题词，师资队伍以“带动”为纽带，德育工作以“特色”为品牌，教育教学工作以“品牌”为亮点，后勤管理以“主动”为出发点，大胆实验，开拓进取，全面实施素质教育。下面用“2”“0”“1”“8”四个数字，来盘点我校的各项工作，请您见证！👇👇👇👇👇👇👇

“2”个重大建设项目

1.杨炯图书馆 

  2018年8月，在上海蒲公英儿童发展中心的资助下，投资近30万元，占地140平方米，拥有24个书架，3000余册图书的“杨炯图书馆”正式在高家小学落成。

在初唐四杰之一的杨炯故里，我们精心为孩子们打造了杨炯校园图书馆。“知识改变命运，阅读点亮梦想”，愿高家小学的每一位同学都能感知世界，塑造自我，创新未来！

2.集虚报告厅

2018年11月，高家镇党委政府主要领导来我校的指导工作，发现我校的报告厅设备陈旧，已不适应学校的教育教学要求。当即决定筹措资金，对我校的报告厅进行全新装修。2018年12月，高家镇政府派出工程队，预算30多万元，对我校的报告厅——集虚厅进行装修。现在，工程正在紧张的施工中，预计1月底前可以完工。

集虚报告厅音响、灯光、投影设备、舞台设备一应俱全，可以容纳300人开展活动。主要用于公开教学、大型会议、演讲讲座、师生培训、学术交流、节目演出等。

“0”的省级课题突破

2019年1月，从浙江省教育厅传来喜讯，高家小学申报的课题《“杨炯文化”课程开发与实施的实践研究》，经过层层选报，被确立为浙江省规划课题，本课题的立项，也标志着高家小学在省级课题上，实现了“0”的突破。👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏

　　《“杨炯文化”课程开发与实施的实践研究》课题，依托“杨炯文化”的实践研究，通过把学生熟悉的地方文化有效地融入课程学习之中，从而激发学生热爱家乡的情感，培养有根少年。

　　《“杨炯文化”课程开发与实施的实践研究》课题，依托“杨炯文化”的实践研究，促进教师深入探索校本综合性课程开发，并在文化鉴赏中树立文化自信，传承文化经典，提高文化素养。

　　《“杨炯文化”课程开发与实施的实践研究》课题，依托“杨炯文化”的实践研究，改变原有笼统的课改模式，纳入新鲜的文化血液，拓展高家的地域文化知识，打造有目标、有特色、有文化底蕴的新型校园。

“1”个市级德育品牌（候选）

2018年12月，从市教育局传来喜讯，《高家小学“杨炯少年”评价体系》被列入衢州市“五五一二”十大德育品牌候选目录。

　　“杨炯少年”评价体系包括：一个小册子（高中低3本），一套印章（四枚），一套奖状（三张），一套勋章（四枚）。评价体系，从有礼、勤学、文雅三个角度设置了“杨炯少年”核心素养评价指标，并依据体系制定出了相应的考核办法。

　　“杨炯少年”学生核心素养评价，主要从“有礼”“勤学”“文雅”三个维度开展评价。“有礼”主要包含爱国爱家、关心集体、诚信友爱、环保卫生等四大要素；“勤学” 主要包含主动学习、实践创新、强身健体、安全自护等四大要素；“文雅” 主要包含文明守纪、尊重他人、审美情趣、合作交流等四大要素。

“8”项主要荣誉收获

1.学校荣誉称号，今年又添6项✌✌✌✌

2.全民朗诵比赛，喜获全市第一

2018年10月，我校教师参加衢州市全民朗诵比赛，获得了衢州市成年组的第一名，朗诵的素材来源于我们的校本教材《杨炯诗词》。

附教师名单（周潇 韦继君 陈玮 李哲文 姜青青 蒋安忆 傅亚芬 吴婧 王晓芳 俞利芬 王斌 程宏 姜桢黔 陈耀文 杜岳丰 邵建刚 徐雪辉 胡利芳 ）

3.教师课堂教学，区级一等以上16人次👻👻👻👻

4.教师教学论文，区级一等以上20人次

5.学生集体获奖，6项全区前六

6.学生个人获奖，区级以上奖项102人次

7.杨炯系列读本，正式出版发行

学校的主阵地在课堂，为了将“杨炯”勤奋学习、礼待他人、清廉正直、无私奉献的精神，更好地向学生、教师，甚至家长传播。从2018年4月份开始，我们全校30多名青年教师，就开始着手准备编写“杨炯”系列校本教材，在教育局谢局长、马局长，文广局赖局长、金局长等领导专家的引领下，在高家镇叶利明书记、刘建绪镇长、文化员陈彩珠老师的鼎力相助下，《杨炯故事》《杨炯诗词》已经基本编写完成，样书正在校对过程中，2019年1月中旬，可以正式出版发行。

8.教育教学质量，进入全区前列　　

在“学为中心”课堂理念的指引下，在教师分层教学、分层作业和学生小组合作学习等教学方式的影响下，在“杨炯少年”评价体系的激励下，我校学生学业成绩均在原来的基础上有了很大的提升，六年级学生参加全市学生学力抽测，成绩进入了全区前六名，全市前三分之一。

归零翻篇开新局，砥砺奋进勇担当。我们的工作离上级政府部门的要求还有一定距离，我们决心在今后的工作中，对照先进，查找差距，重新理清工作思路，运用新思路、新机制、新举措全面提高各项工作水平。