爱，在家访路上延伸——柳城县实验中学寒假家访纪实(沙埔篇)

微笑一夏

家访

孩子

我们

班主任

学生

老师

贫困学生

家中

鼓励

父母

用心灵倾听孩子的愿望，用真情搭建家校联系的桥梁。

为让教育更见深度和更具温情，2019年1月19日，虽然冬日的凛冽寒风还夹杂着细雨，也阻挡不了沙埔家访小组七名成员的热情，8:30我们信心满满踏了家访征途。

　　我们小组共有受访学生42名，分散在6个村公所25个自然屯。人员多、点分散、路难行，为完成这艰巨任务，组长邓春燕书记与班主任交流，掌握学生第一手材料; 与当地村委沟通，了解村屯情况; 精心设计路线。一天内我们跑了15个点，入户访学生18名，电话访学生24名，圆满完成了任务。

　　第一站我们到了171班李祖灵同学家，他聪明好学，各方面进步极大。听到我们的表扬，父母非常开心。

　　沿着泥泞小道，我们爬上在半坡的183班贫困生覃婉妮同学家中，孩子正在昏暗的堂屋写作业。看到家中的情况，我们难掩心中的酸涩，鼓励她努力学习，并向家长宣传政府对贫困孩子教育扶持政策。

　　162班贫困学生黄小康，中考的目标是市一中，父亲不善言辞，却表示全力支持孩子读书。邓书记向他宣传了政府对贫困学生的扶持政策，黄爸爸高兴得连连称赞。

　　161班贫困学生韦建华，一家刚搬进了困难家庭安置房，满墙的奖状吸引了我们，说起儿子，残疾的父亲满满的自豪。成绩优异的他中考目标是柳高，老师们纷纷给他鼓励。

　　172班贫困生钟程杰母亲从田间匆匆赶回来，班主任龙老师向她汇报了孩子在校情况，并叮嘱孩子在家要为父母分担家务。

　　176班贫困单亲学生刘秋雪，乐观、懂事。姑妈在我们面前对孩子赞不绝口，让我们心里满是感动。家访，收获的不仅是学生，也有我们！

　　172班留守儿童韦景耀，家中祖孙三人，他宛然一小大人，照顾奶奶，辅导妹妹，孩子的懂事让老师们很欣慰。

172班留守儿童何罗幸子，从小缺少父爱，在外公的悉心教导下，性格积极阳光，学习优异，听到我们的表扬，祖孙两人笑得多开心！

　　162班留守儿童陈春缘家，爷爷奶奶忙着倒茶上果，非常热情。

　　我们在甘蔗地中绕了几乎一个小时，才找到163班学生古潇柔家。她父母外出打工，班主任沈老师关心询问孩子在家情况，分析学习上的优劣，鼓励她树立信心。

　　172班朱何舒恬，活泼开朗，是家中的宝贝。班主任龙老师与母亲交流了对孩子的教育心得，并强调孩子要学会分担家务。

　　173班学生池方宇，父母很关心孩子学习，正准备送孩子上县城补习班。老师鼓励他利用好假期时间，把薄弱科目补上来，争取更大进步。

　　162班黄春丽父母不在家，年迈的爷爷一个劲地感谢我们的到来。

　　172班俞惠羚文静腼腆，成绩优秀，班主任鼓励她要大胆参与各项活动，锻炼自己的各种能力，让自己更优秀。

　　166班俞秋怡放假回到家中，就忙着跟父母到田间劳动。家长非常感激学校老师对孩子的教育。

　　172班谢静柳成绩不够理想，龙老师跟她认真分析原因，鼓励她放下包袱，制定目标，争取获得更大进步。

　　182班罗佳瑶文静懂事，对自己的学习成绩不够优秀而苦恼。张老师正在认真开导她。

　　163班陶丽萍家中，班主任沈老师向家长汇报了孩子优秀表现，同时也叮嘱孩子假期补落后的文科，争取实现上市一中的目标。

　　我们十个小时不间断的奔跑在路上，华灯初上，带着满心的感动返回到校，面对镜头，我们笑靥如花。

　　一路上，我们感受到受访家长们的热情、孩子们的惊喜。我们在送关爱，传政策的过程中也感动着、收获着……

　　后记: 心与心的距离有多近，就能沉淀多少的真情。家访，让我们读懂了每个孩子坦诚的期待，听到了每位家长朴实的愿望。家访搭建了心灵沟通的桥梁，家访增进了师生间的情感，爱在家访路上延伸，情在真诚交流中积淀。有一种爱叫责任，让我们深深感受到身上的担子更沉更重……