玉不琢不成器，人不学不知义——“毓秀工程”万秀学区体育学科培训活动纪实。

梁敏

　　为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，切实有效解决我区体育学科教育教学水平参差不齐的问题，提升体育师资水平，2019年1月19日，玉州区万秀学区大兴教育——“毓秀工程”2019年寒假体育学科培训活动在玉州区第二实验小学进行。

　　培训活动由实验二小的梁健副校长主持，他先介绍了培训团队的全体成员，同时也强调了此次培训的重要性。

　　第二实验小学何勉校长作了开班讲话，何校长首先肯定了培训团队成员的前期筹备工作做得细腻认真、有条不紊，并对参培教师提出了希望，希望全体参培教师在一天的校本培训中，认真听课，专心做笔记，并把所学到的知识运用到教学实践中。

　　简短的开班仪式后就进行了讲座。首先是实验二小的陈伟琨老师通过讲座与课堂实录相结合的形式，向参培教师着重介绍了实验二小在校园足球方面开展的情况，比如校园足球队的组建、运动员的选拔与培训、课程的合理安排等，让参培教师对校园足球的开展有了进一步的了解。

　　陈伟琨老师介绍校园足球的开展

　　老师们在观看教学视频

　　接着，万秀小学的黎子露主任运用“团队+沙龙式”的形式，就如何上好一节校园足球课的问题组织全体参培教师进行了团队讨论、合作探究的展示活动，沙龙有小组讨论，有作品展示，场上气氛活跃，展示思路清晰。

　　实验二小+城南实验小学团队

　　

　　万秀小学团队

　　南江中心校+城站小学团队

　　然后，城南实验小学的梁敏老师运用教研训一体化的形式，以自己比赛的经历与参培教师一起分享了体育学科如何进行模拟情景上课和说课，以及模拟情景上课、说课需要注意的问题。梁老师时而讲解概念，时而做示范。梁老师声情并茂的讲解，加上富有激情的模拟片段，激起了参培教师的共鸣，得到了参培教师的一致好评。

　　老师们认真听课

　　最后，南江中心校的邓添辉老师利用观看视频+练习的形式向参培教师诠释了体育学科与书法艺术都是一种意志的考验，体育课中融入书法教学，或者我们体育老师以书法来熏陶自己，能让身心的动静结合和有机调节，达到怡情益智，陶冶性灵的妙境。

　　老师们在认真练习书法

　　凌军霞校长、何勉校长亲临指导

　　部分老师的书法作品展示

　　授课教师们兢兢业业、严谨治学的敬业精神，令参培教师钦佩；他们热情开明、平易近人的态度感染着在场的教师。这些讲座，或深刻、或睿智、或沉稳、或思辨。同时，讲座还以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，真正让大家了解到了前沿的体育教育教学改革动态，进一步从理论的层面上解释了体育老师在今后体育教育教学中碰到的实际问题。

　　此次培训活动给老师们创造了一个互相交流、沟通学习的平台，发挥了团队的合作与探研的精神。通过培训，提升了教师自身对课堂教学的把控能力和驾驭能力，提升了教学的素养，提高了教师的教育教学水平，是一种大家并驾齐驱的幸福！参培教师们纷纷表示，这次培训让自己教育观念得到了洗礼，教育理念得到了生华，让大家在对照中反思，在反思中感悟，在感悟中成长！