研修简报

龙漪

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教学

北部湾大学2018年“国培计划” 

自治区统筹中西部项目乡村教师培训团队研修

指导：黄福艳、夏侯轩

主编：黎国华 

成员：刘慧、黄振邦、黄扬海、李艳芬、陈清、赖庆梅、颜珊燕、郑秋玲、杨金萍等全体老师

卷首语 

         西风吹鬓浅云散，国培送暖吾心欢。
         寒流频至的冬天里，我们最想做的是尽力让自己觉得暖和。 
         在北部湾大学培训的美好时光，比在任何地方都暖和，身心皆是。 
        静静沐浴在技能学习的氛围中放空自我，寻找自我，超越自我！

梦想起航，开班典礼

　　　　教育发展，教师为本。面对多元化发展的趋势，我们也要不断的学习，才能及时补充新知识，掌握新技能，才不会被社会淘汰。这次培训的课程，完全是为了提高我们综合素质、业务能力而打造的，它给我们提供了一个集中学习的机会。培训时间虽然短暂，但是课程内容丰富，有很强的针对性和实用性 ，这是一个利于我们深度思考、沟通交流的平台。

国培方案解读

　　班主任黄福艳老师给我们作了2018年国培计划方案解读。让我们清楚本次培训的目标，是为了提升乡村教师培训团队的教育教学能力，使我们能力素质得到全面提高，继而胜任各种形式研修工作。

思想火花的冲击

　　钟其鹏主任说，我们必须坚持与居心叵测的国外势力进行意识形态斗争，充分认识大变局的残酷性，精准把握新时代我国教育发展的新形势。

　　听了姚锦莲老师的《教师礼仪与修养》，让我们受益匪浅。姚老师这节课通过如何有礼的穿、说、站、行、坐及化妆等方面为我们讲解。可以说，礼仪是一张人际交往的名片，文明礼仪可以帮助我们规范言行举止，学会待人接物。而精通礼仪的目的就是在于运用，将我们所学的点滴应用到今后的工作中，再不断学习，一步一步完善自己，个人与集体共同成长！

————何国群

　　于老师对教师培训政策的解读让我了解到了党和国家高度重视教师工作。轻松愉快的课堂氛围，学习注意力的曲线图，让我更了解一节课中学生注意力的问题以及如何更好的去传授知识，其他老师的经验分享也让我受益良多。

————黄小艳

　　　　听了黄福艳的课，知道听课评课还有一个叫法叫做课堂观察维度。现在倡导的是以学生为中心的教学模式，怎样去听好一节课，评好一节课，也是需要从很多方面去入手的。在以前的课堂，我们更注重的是老师的教从而忽略了学生的学，而在新课程标准的推动下，我们更注重的是教师的教和学生的学相结合，也就是在一堂课堂中，教师与学生的互动该怎么呈现，教师又该从哪些方面来教，能让学生更好的学，这些都是需要我们不断的去思考，不断的去学习的。

————李苹华

　　苏胜娟校长通过运用科学的原理，诗性的思维方式，艺术的管理技巧与调皮捣蛋学生斗智斗勇，使得教育教学管理成为一门艺术，值得我们学习，让子弹飞一会。

————黄江承

　　听了黄教授这节课，让我理解到课程核心素养的重要性，不仅仅是语文学科，每个学科都有它们的核心素养。我们要认清各自学科的核心素养，根据这些素养制定属于自己的课程目标，设计出适应学生发展的课程。在设计中要注重过程，过程中我们需要不断地观察和积累。观察是观察学生，学生存在个体差异，我们要因材施教。积累是积累经验和方法，不同时期要运用不同的方法，要与时俱进。

————龙拔群

　　这几天的学习，让我品尝到了一顿最丰富、最美味、最营养、最有价值的“知识文化大餐”。我要重新审视自己，作为一名年轻的教师，还要不断的学习，不断的提高自己的专业知识与技能，不断的充实自己，努力实践、开拓创新，积极将本次培训所学的经验及方法运用到教育教学中，不断提高自身教育教学水平。同时，努力提高自己的教学素养，争取做一个“三会”“四有”“五有”老师，而要做到这些，需要经过积累、学习、反思、研究、沟通等几个过程。在这些过程中，要不断积累、反思、总结经验教训，用先进的教育理念反思自己的教育教学，让自己不断的成长，真正做到教书育人！

_______杨金萍

一支新生的有潜质的团队

         八十二个人在一起，拧成一股绳，挑战动力圈800个，后来因为绳子断了不得不停止。这种团结一心的力量，将我们刚开始怯懦的说200、150的犹豫逐个击破。每次觉得“我不行了”，想“放弃”，就会被周围激情燃烧的小伙伴感染，一个人的力量是有限的，一个团队的潜力却是无穷的。户外拓展训练教会我们用团队的态度去面对工作，锻造钢铁意志，实现自我！

我们热爱钻研，现学现用

我们青春激昂，满腔热情致力教育。

认真学习，定不会辜负自己。

教育强则国兴！

今天，我们为立德树人的最高理想，迈出了一大步！