从人治到共治和法治

美友60921267

　　家、校、班，三方无缝合作，同向而行，同心共建。

　　班级量化，把减分变成加分，变成鼓励。

　　行为部成员，自己开会，自我评价，自我改正。

　　在各种活动中，可以自己组织，自己完成，相互帮助，学会感恩。

　　助推家长，获得更大的力量。