临沭县六实小幼儿园寒假清单

一木不成林

快乐的寒假开始了

放假啦，小宝贝们又重新回到家长的怀抱啦！那么，问题来了：怎么陪孩子度过一个有意义的寒假呢？

一、春节亲子实践系列活动之一：

民风习俗大体验

过新年，贺新春，家家户户来团圆。中国年是我们中国最具传统特色的节日，也是中国人一年中最为重要的节日。值此新春佳节，我们中国年流传着很多的春节习俗。

贴福字！为什么要贴福字呢？每逢新春佳节，家家户户都在屋门、门楣、盆栽等贴上大大小小的“福”字，寓意幸福、福气、福运等，这是民间由来已久的习俗也是家家户户对美好未来的一种向往和祈祷。贴倒的“福”字寓意“福”到（倒）了，更体现了民间对“福”的向往和祝愿。

贴福字

为什么要放鞭炮？关于放鞭炮的传说则是关于驱赶恶兽“年”，因为“年”每年除夕都会到村子伤害村民牲畜，有一回人们发现竹楼起火，并烧得“噼噼啪啪”，吓得“年”逃回森林，于是每年村民都在正月烧鞭炮把“年”吓走，慢慢的也就变成了习俗流传下来了。

放鞭炮

春节为什么要贴春联？贴春联的传说和恶兽“年”也是有关的，据说“年”害怕红色，人们便在门的两旁贴上一对红纸，吓跑“年”，让它不再踏足村里，由此过年贴对联的习俗便流传了下来变成了闹春节的一大特色。过春节的时候，家家户户门两旁贴上大红春联，增添了春节红红火火喜庆的气氛和春节的喜悦。春联上的话更是表达了家家户户对来年美好生活的向往之情，寄托了家家户户诚挚的祝福和希望。

这些传统习俗你都经历过吗？

如果你们回到老家，或是外出旅游是不是还有更好玩的当地传统习俗呢？

那么爸爸妈妈们请带着孩子们一同去寻找一番、体验一番，让我们充分感受一下春节迎新习俗的有趣和中国传统文化的底蕴吧……

记得开学时带来照片一起分享哦

春节亲子实践系列活动二：🐷福送起来

过年了，小朋友都会跟着爸爸妈妈走亲访友拜大年，你都会说哪些祝福话呢？一起来说说猪年祝福话吧，活动形式，可以让幼儿单独，或和爸爸妈妈一起录个拜年小视频，在除夕夜和大年初一发到班级群里，看看谁更会说吉祥话

二、每天读一本书

3-6岁是培养孩子阅读习惯的“黄金时期”，家长需要尽可能在此阶段帮助孩子养成阅读的好习惯。下面推荐一份3-6岁孩子阅读书单，家长们可以陪孩子选择一本阅读：

三、帮家长做一件有意义的事

寒假期间，鼓励小朋友帮助父母和老人做些力所能及的事情，如叠被子、整理衣物、收拾餐具、洗袜子等，让孩子懂得父母的不容易，培养孩子感恩的品格。

四、每天讲一个故事

为孩子讲一个故事，然后引导孩子复述故事情节以及故事人物的良好品格，增强孩子的语言表达能力。

五、画一张画来园分享

假期生活丰富多彩，让孩子根据自己的喜好，画一幅画，不必要求孩子画得多像，就算是天马行空也是孩子想象力的迸发和情感的表达哦！

六、寒假计划：四个学会

1.学会生活，作息规律

寒假，宝宝们没有了幼儿园各项规则的约束，如果家长开启“放养模式”，宝宝随时吃，尽情玩，晚睡晚起不限制，这样宝宝在幼儿园养成好习惯瞬间就回到解放前啊！

所以，假期也要求小朋友们一日生活要有规律，什么时间该做什么要像在幼儿园一样遵守规则。这不仅有益于孩子的身体健康，对孩子未来的学习和生活也有很大的帮助哦。

2.学会做些力所能及的事

寒假是培养孩子自理能力的好机会，让孩子学会做一些力所能及的家务，不仅能帮助幼儿在开学后快速适应幼儿园生活，还有助于培养孩子的独立和感恩的品格哦。

3.学会学习，培养兴趣

寒假生活丰富多彩，孩子有了更多学习和探索的机会，家长多给孩子一些引导，鼓励小朋友们通过与自然、社会的接触，学习更多生活的知识。比如：记录新年趣事，让孩子分享给大家；帮助孩子了解新年习俗；玩雪时，跟孩子探索雪为什么会融化......以此激发孩子的学习兴趣，让孩子爱上学习和思考。

4.学会交往，培养乐观性格

春节走亲访友是培养孩子交际能力的好机会。家长可以提前教会孩子基本的春节礼仪，让幼儿在与成人或同龄伙伴及客人接触中，学会有礼貌，与人交流，大方地展示自己的才艺和作品，使幼儿感受与他人交往的乐趣。

寒假合理规划，让孩子在自由和欢乐中学到更多的知识，培养良好的习惯和品格，相信孩子们过完这个假期后一定会更加优秀哦！