给家长的第十三封信

平安

亲爱的家长朋友们：

大家好！

时光荏苒，一学期转眼就结束了。回顾这一学期，可以说我们共同经历了许多坎坷，光这一点儿来说，我们就是同甘共苦的战友啊！

记得刚开学那段时间，孩子们懵懵懂懂，什么规矩都不会。课堂上随意说话，随意走动，想喝水就喝水，想上厕所就上厕所，严重缺乏纪律观念。为了树立他们的纪律观念，我花了不少精力，静坐、留校，不厌其烦的训练，强化。因为说话多了，嗓子哑了两个月。为了配合我的教育，家长们面对被留校教育的自己的娃，对我这个老师毫无怨言，给我满满的支持。你们会按照我的指示，让孩子在家练习静坐；你们会跟我保持一致，教育孩子遵守纪律。我知道，你们上班，带孩子，也是非常辛苦的。但，付出总有回报，最终，在我们共同的努力下，孩子们表现越来越好了。这学期，经过少队部从纪律、卫生等方面的综合考评，我们班得到的周流动红旗是最多的（我们知道就行了，不要到其它班家长面前炫耀）。

记得刚学写字时，孩子们没有写字基础，许多孩子握笔都不会。当然，这原本是正常情况，但以前的一年级学生，幼儿园都教会他们写字了，所以，作为老师，是我还没有转变观念。刚开始也是焦头烂额，54个孩子，一半不会动笔，甚至连握笔都不会，还有一部分会写字，但握笔姿势又存在问题。这些都只有需要我手把手的教。于是，刚开始几天，也跟同事一起发过牢骚。但后来一想，既然教育部不允许幼儿园教孩子写字，那肯定是有原因的。的确，孩子太小，不适合写字，一年级再写，是符合儿童成长规律的。我为什么要去质疑一件正确的事呢？静下心来，我安心教孩子们 ，发现，也没有那么难。什么都不会的孩子反而学得更好，纠正姿势才是最难的。包括运笔方法，我也是细细的教，一有时间就一个一个手把手的教。我做了一个老师该做的事情。最后，辅导的重担又落到了家长们的肩上。我录简单实用的写字辅导视频，通过微信发给大家，目的就是要大家在家里辅导孩子写字。对于这一点，我也是看到了大家的辛苦付出。我会发现，有部分家长朋友在朋友圈里发出的痛苦呻吟，各种发泄，都觉得辅导孩子是折磨。但是，值得欣慰的，大家都没有放弃。所以，我们的付出都看到了结果，孩子们的书写是棒棒哒！作为老师，我很满意，这得感谢你们，因为，教育有一个定律，那就是：三分教，七分辅。是你们的辛苦辅导，孩子们才会有这么好的收获。家长们，你们辛苦了！

大家还记得孩子学拼音时的“精彩”经历吗？认字母、读声调、拼读音节。每一个阶段，都有很多家长感到痛苦，感到前途无望。于是，每天教读，学校教，回家读，我记得有好几个家长跟我诉苦：老师啊，每天回家读三四个小时，还是认不到，刚刚才教了，转眼又忘了，这可怎么办啊？我也记得，我利用下课时间，或者放学时间找部分孩子，教他们认声调、拼音节；我更记得，我告诉大家，不要着急，慢慢练习，会有一个从不会到会，从不熟练到熟练的过程。于是，大家卯足了劲儿，天天辅导。你们现在再看看孩子们，拼音已经难不倒他们了，那些偶尔的出差错完全是正常情况哟。家长们，你们和孩子们都是好棒的。

阅读习惯的养成，是一件非常琐碎的事，也是一件最不容易坚持的事。给大家制定小书虫阅读计划，鼓励孩子们阅读、背古诗。我也知道大家的时间、精力都不同，所以不做强求，但希望大家能尽可能坚持。最后，大半学期下来，居然有三十几个家庭坚持了，这是出乎我的意料的。虽然情况良莠不齐，但至少我们开始了，这就是很好的。在这里，我做一个检讨，小书虫计划是我没有组织好。比如，统计表到底该怎么填，那些书籍该怎么读，古诗到底该怎么背，什么时候做这件事。这些，都应该我这个老师给大家细细的指导，那样，你们才有明确的方向。下学期，我还是要把这件事坚持下去。开学家长会时，我会就这件事给大家细细指导，我也会在检查督促的方法方面做一个详细的规划。我们一起坚持，培养孩子的阅读习惯。将后来的语文，越到高年级，特别是进入中学，那些爱读书、会读书的孩子，语文素养就会明显存在优势的。这周星期五，看到我拿着“阅读明星”的奖状，同年级老师惊讶我们班居然有这么多孩子在坚持阅读，我们班有这么多家长重视并落实对孩子阅读习惯的培养。我为你们和孩子们感到自豪！

再说视频作业，这是我对孩子学习的一种检查督促方式。对于家长们来说，应该是一件非常麻烦的事情，但，大家坚持得很好，完成得也很好。到11月中下旬，我们班有53个家长能坚持按时保质发视频作业（其中一个孩子的确情况特殊，但孩子自觉性很高）。其实，对于这项作业，刚开始我也很忐忑，担心家长不能完成，担心家长不配合，担心家长发牢骚嫌我事儿多。但事实证明，我多虑了。每每看到视频里孩子们优秀的表现，我就欣慰。每每看到大家通过微信对我工作的认可，甚至对我说的感谢的话，我就更有动力了。于是，我会认真检查视频作业，并做出点评，因为我知道，这是对你们付出的认可，也才能真正帮助孩子们不断进步。事实证明，我们的付出是有收获的。孩子们的识字情况好，朗读水平越来越高（朗读水平也是语文中的一个重要方面）。看着我们班的收获，有别的班级也效仿我们的办法，但效果真不如我们（我悄悄告诉大家的，你们要淡定哈😄）。

最后，还有一个方面。家长们真是一群上进的人，是好家长。我告诉大家，孩子要多表扬，少批评，教育辅导孩子要平心静气。于是，我看到了大家的改变，看到了大家的“忍耐”。从这一点来看，我感受到了你们对我的信任。因为你们相信，我是真的为孩子们着想。感谢你们的信任，我定会努力不辜负大家。

你们真是一群负责的家长。也因为你们的负责，我作为老师，也不敢有丝毫工作中的懈怠。我们这就是互相督促，共同努力吧！

期末考试，是检验孩子学习的一个方面，再者，考试还会受孩子的状态和情绪的影响。所以，无论结果怎样，大家一定要平常心对待。面对结果，我们要发现问题，并指导孩子解决问题，切记不要一味的批评指责。考得理想的要表扬，考得不理想的要安慰，孩子们也是特别想考好成绩的哟！我们的鼓励和安慰会帮孩子树立信心，让他产生学习的动力。

今天说得有些多了，但看着孩子们的成长，我一得瑟，就说多了。叨扰大家了！

最后，预祝孩子们寒假愉快！预祝所有家庭春节快乐，幸福安康！

班主任程老师

2019年1月19日