学舞蹈7大错误心态,请“绕行”!

<h3>为什么别人家孩子跳舞好,</h3><h3>我家孩子跳不好呢?</h3><h3>来看看这7个错误的心态,</h3><h3>你是否也有?</h3> <h3>【1】盲目求快</h3><h3>一些家长不懂舞蹈,却盲目的追求孩子舞蹈学习的进度,恨不得一天就能学会一支舞,一个星期就能上台演出,这是非常不利于进步的一种误区。所有高层次的东西都是构建在扎实的基本功之上的,只有夯实基础才能延伸出更多优美的舞姿。盲目求快,舞蹈只能停留在模仿的初级阶段,学会了动作却跳不出感觉。更为严重的是,很多错误的动作无法得到及时的纠正,养成不良的习惯。</h3><h3><br></h3><h3>【2】坚持不下去就算了</h3><h3>许多家长经常会问一个问题,孩子刚开始学习的时候还很主动,很有兴趣的,可是为什么学习了一段时间之后就不爱学了呢?是没有兴趣了吗?平常在学习舞蹈的过程中,家长要常与老师沟通,为孩子树立阶段性的目标,完成一个动作多鼓励。舞蹈从来不是一件轻松的事,爱玩是孩子的天性,要让怕苦怕累自制力差的孩子坚持下来,家长的决心其实更为重要。</h3> <h3>【3】学舞蹈会影响文化成绩</h3><h3>舞蹈学习是连续性的过程,经常缺课是对孩子舞蹈兴趣培养的一种伤害。并且如果家长经常因故替孩子请假,孩子潜意识里就会对舞蹈课产生不重视的心理,那又怎么学得好舞蹈呢?很多家长在孩子课业重的时候选择放弃舞蹈课,然而,事实证明,很多艺术学得好的孩子,文化课也很好,他们会合理安排时间,而舞蹈也恰好可以成为文化课的调剂,对孩子形体塑造和养成习惯的培养都有益无害。</h3><h3><br></h3><h3>【4】功力之心,攀比成风</h3><h3>不可否认的是,适度参加一些表演、比赛、考级可以锻炼孩子的一些能力。但在攀比之心的作用下,尤其成功通过某些考级、比赛中获奖会增加孩子升学或高考的砝码,家长们越来越急功近利,纷纷以自己的孩子通过考级、比赛中获奖为荣,忽略了孩子自己的兴趣和意愿。实际上,孩子们都有着与生俱来的独特性和差异性,按照自身天赋的发展,给孩子一些空间选择尝试,兴趣是最好的老师、是坚持的动力,也是成功的前提。</h3> <h3>【5】忽略舞蹈的情感表达</h3><h3>舞蹈的世界里,情感永远比技术更重要,我们不要让孩子做表演的机器人,只有融入情感和激情的舞蹈才能打动人心。在演练技术的过程中,不要忽略舞蹈作品中的人物特点、时代背景、人物情感等要素。感情是作品的灵魂,你要跳懂它,而不只是认识它。</h3><h3><br></h3><h3>【6】课后不练习</h3><h3>有些学生每周都去上课,但有一个问题就是回家不练习,然后下周仍然去上课,甚至一周上好几节课,但跳得仍然不好。</h3>