我的牙齿

美友5094693

一天，皓皓跑到我面前红着眼对我说：“老师，我刚刚在玩玩具时候，不小心碰到了自己的牙齿，我用手摸，发现牙齿晃了，好痛呀！”

为了让孩子了解自己的牙齿状况，我请孩子们回家和爸爸妈妈一起讨论了关于自己牙齿的事情。为了帮助孩子们更好地了解自己的牙齿，解决他们的疑惑，我们开展了一节科学活动——《认识自己的牙齿》

我们发现通过故事，孩子们对牙齿有了一定的见解。于是，我们设计了一张调查记录表，让他们自己去调查关于换牙的问题。

为了正确了解保护牙齿的方法，孩子们通过在家中与爸爸妈妈一起讨论、查阅资料，共同整理出来一些保护牙齿的好办法，如早晚刷牙、饭后漱口，在换牙时不能经常舔牙根、用手去晃动或者拔牙等，随后孩子们通过绘画交流、分享自己找到的好方法、好经验。

通过科学活动——《认识自己的牙齿》，帮助孩子了解到牙齿的作用和重要性，让孩子对自己的牙齿有了基本的了解；其次，通过绘本故事“一颗超级顽固的牙齿”，帮助孩子减少对掉牙的恐惧；最后通过孩子与爸爸妈妈讨论、查阅资料，认识了牙齿健康的重要性，引导孩子注意口腔卫生，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，并鼓励孩子多吃蔬菜、水果，少吃甜食，确保牙齿健康成长，树立“爱护牙齿从小做起”的健康观念。