心向儿童，幸福成长——班本化电子成长档案研讨（二）

蓝巧玲

　　1月17日，迎着久违的阳光，遂昌县示范幼儿园云梦工作坊成员走到户外，集中开展了第二次班本化电子成长档案的研讨活动，针对本学期试行的电子成长档案，进行分析与调整。

　　活动在俏皮可爱的“小矮人和大巨人”游戏中拉开帷幕，老师们在游戏中体验孩子、走近孩子、读懂孩子。

针对本学期试行的班本化电子成长档案，工作室成员们各抒己见，如何对孩子更富有个性化的记录？如何体现班本化特色活动？如何让家长更清晰地了解幼儿在园的发展情况？如何更有层次地嵌入专用活动、区域活动等等。

作为示幼班本化电子成长档案的先行者，我们选择从低水平向高水平逐步发展，相信经过大家积极有效的互动讨论，老师们的精心制作后，能更加优化班本化电子成长档案的设计。