抓实细节，让思维可视化——经开区小语教师寒假集中培训

面膜很贵要早点睡

      傲雪凌霜，粉妆玉砌，在这岁暮天寒之时，乌鲁木齐市经济技术开发区（头屯河区）教研室统一部署安排，于2019年1月17日上午，在乌鲁木齐市第92小学组织开展了2018-2019学年寒假小学语文学科教师“学本教学”集中培训与阶段成果汇报活动。

        早上10:30，92小多功能厅座无虚席，122小乔杰老师为全区各校语文老师执教人教版五年级下册《金钱的魔力》一课。“当名著遇上电影”，这别具匠心的课题立即抓住了听课老师的眼球。整堂课，学生跟着乔老师在探究交流中感受名著的魅力；在对比和体验中发现电影与名著之间的异同。通过合作学习，学生们对于阅读的认识更加全面了，阅读的兴趣也由此被激发。乔老师基于教材，又超越教材的设计思路启发我们不断创新，多角度去思考“阅读的有效性如何在课堂中落实”这个问题。为后续部编教材的有效使用做了有益的探索。

　　78小马坎坎老师执教的人教版六年级上册《穷人》一课，通过“学本课堂”模式，带领我们在实践中明确了如何让“思维看得见”。从主问题设计的“引爆性”，到自学、互学、展学过程的细致设计、让学生的思维痕迹清晰可见。课堂上，学生学得聚焦明白，教师导得恰到好处，最终的学习效果水到渠成，精彩缤纷！赢得了听课老师们的热烈掌声。

        微讲座环节更是精彩频频。熊珊、陈思蓉老师分享了关于“阅读策略可视化设计与操作——以《穷人》为例的三个追问”的研究成果。王梅老师带来了“让思维看得见——从‘学本教学’角度看课堂教学”的讲座。三位老师从理论、实践、具体操作步骤等多方面为我们做了有效的指导。最后，赵新翠老师为本次活动进行了全面生动、富有建设性的总结。

      相信在我区教研室的带领和指导下、在全区语文老师们的不懈努力与探索中，“学本课堂”的路我们一定会走得更扎实、更长久，“学本课堂”一定会为孩子们插上腾飞的翅膀！

经济技术开发区（头屯河区）教研室

2019.1.18

文字：92小学张娜娜

图片：92小学王曦冉