<h3> 为了提高学校教师的业务水平，促进教师间的相互学习，2018学年第一学期兰塘小学开展了以“提升课堂效率，提高教学质量”为目标的课堂教学展示活动。继语数组教研活动后，兰小综合组也展开丰富多彩的了校本教研。<br></h3> <h3></h3><h3> 美术是培育孩子想象力的沃土，郑绚老师带来的《年年有鱼》一课，让孩子们感受到了不一样的鱼，教学中，郑老师运用现代美术教育观念展示了鱼的有趣和炫彩，开拓了学生的创新思维，发掘了学生的审美能力，并鼓励学生张扬个性和独立思考。
</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 科学课堂中郑伦玲老师带来《测量力的大小》，生动的讲授，有趣的实验，开心的讨论，认真的思考，丰富多样的小组合作，激发了学生的学习兴趣，发挥了学生的学生主动性。课堂上，学生们认识了测力计，并进一步运用，掌握了正确的测量方法。教材来源于生活，同时又在为生活服务，融学与玩于一体，有效地培养学生的基本技能，提高学生的综合能力。<br></h3> <h3> 音乐课堂上叶佳老师和董利霖老师分别给三五年级的孩子们带来《过新年》与《雪花带来冬天的梦》，在冬季里传递了音乐的祝福和问候。通过美妙的歌声，丰富的肢体语言，有趣的节奏训练，让孩子聆听和体验音乐，感受和创造音乐，从歌曲中感受快乐，从音乐中寻找梦想！<br></h3> <h3> 俗话说：生命在于运动！体育课堂上，徐嘉豪老师带领孩子学习了篮球的传球，在达到技能目标的同时,还传递了篮球这项运动的特点——合作性。通过培养学生团结一致、密切配合的集体主义精神,在练好自身技能的前提下,完美的与他人进行配合。在学习的过程中，孩子们充分的感受到了运动的魅力，提高了自身的身体！<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3>
信息技术课上，王小银老师给孩子们带来了编程学习《小猫散步》，通过活动让学生理解角色和舞台的概念，能够为舞台设置合理的背景。课堂上，学生兴趣浓厚，积极性很高，效果也很好。有趣的电脑课不但培养了学生对于编程的学习兴趣，也让听课老师们在课堂上变成了兴致勃勃的学生。<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 每堂课后，综合组的老师们都会认真评课、交流，对课堂优缺点进行评论，开诚布公地发表自己的看法。每一位教师都对自己的课进行了全面的回顾并写出了教育教学反思。<br></h3> <h3> 教研活动的展开不但提高了老师们的技能理念及教育教学水平，也有力地推动了音、体、美、科、信息技术教学的纵深发展。在大家的努力下，兰小教师正在以暂新的姿态接受着考验。2019年新的起点，愿兰小每个学科在教育中都可以成为有活力、有价值、孩子们有兴趣的科目。<br></h3>